Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Спиридонова Виктория Леонидовна

учитель начальных классов

Россия МОАУ "СОШ №8 г.Орска им.А.К.Коровкина"

Материалов: 4

Просмотров: 5810

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Спиридонова Виктория Леонидовна

Мне всего лишь ... лет и 23 из них я работаю учителем. О СЕБЕ Я РАССКАЖУ СТИХАМИ Я - женщина,мама,жена,дочь! Обычная, земная... Чем дни мои полны, о чём мечтаю? Учитель Я! Нелегкая работа. Да что работа! Школа – жизнь моя! Заботы, радости, печали и тревоги – Дорога эта, знаю, для меня. Учу я маленьких детей любить, Учу их думать, говорить, писать. Педтехнологии передовые Могу в своей работе применять. Уроки провожу различных типов: Концерт, игра, «брейн-ринг» и КВН. Работу строю индивидуально И на уроке интересно всем. Я – экспериментатор! Я – новатор! Я просто клад фантазий и идей. Творю сама и очень уважаю В своей работе творческих людей. Поклонница новейших технологий, Я – скульптор! Детских душ ваятель! Могу я каждого понять. И как руководитель классный И пожалеть и поругать. Мы с классом вместе строим планы Мы вместе делаем ремонт. Здесь я умелым капитаном Веду сквозь рифы классный флот. Общение каждую минуту Стараюсь с пользой тратить я, Чтоб воспитать людей достойных, Ученики – мои друзья. Я мать! Смеются дети – я тоже рада. Заплачут – плачу вместе с ними. Когда идем мы молча рядом, Мы даже молча говорили. Я разная: веселая, смешная. Могу грустить, шутить и песни петь. Я по натуре очень заводная, Могу я словом взглядом обогреть. Общительна, добра, гостеприимна, Вредна немного, но совсем чуть – чуть, Отзывчива, честна, оптимистична. Я верю – будет долгим добрый путь. Моя душа, как это солнце! Иначе разве может быть? Учителю, я знаю точно, Без солнца в сердце не прожить

  • 4 материала
Проектная работа ученика МОАУ «СОШ №8 г.Орска» Сурина Матвея «Почему дома такие все разные?» руководитель Спиридонова Виктория Леонидовна

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.04.2014 Просмотров: 513 Комментариев: 0

Возникло несколько вопросов.  1)Возможно дома строили разные люди и думали, чтобы каждый дом отличался от соседнего? 2) Может быть дома построены в разное время, и мода в те годы была такая? 3) А может быть, людям кто-то говорил, чтобы они строили только так и не иначе? 4) Возможно у некоторых людей  не хватало средств, чтобы построить красивые дома с колоннами, лепниной большими окнами?   Выдвинули гипотезу: дома в нашем квартале строились в разные годы, поэтому они не похожи между собой и в...

Проектная работа ученицы 1 класса МОАУ «СОШ №8 г.Орска».Тема:«Может ли барашек превратиться в бусы?».

Начальные классы
Презентации 28.03.2014 Просмотров: 560 Комментариев: 0

Цель работы: на основе изучения материала о валяниишерсти, с учетом современных модных направлений самостоятельно изготовитьизделия из шерсти. Цель исследования: рассказать моимровесникам о способах валяния шерсти, об истории использования валяных изделийчеловеком; проверить, возможно ли научиться валять шерсть самостоятельно илинеобходимо проходить специальные курсы.Основные задачи, которыепомогут мне в решении поставленных целей: -собрать текстовый и иллюстративный материал по технике; - по...

Урок математики 3 класс Тема: «Единицы длины: КИЛОМЕТР.» (УМК«Гармония»)

Начальные классы
Конспекты 28.03.2014 Просмотров: 3668 Комментариев: 0

ЦелЦели:        1) организовать работу по ознакомлению и первичному закреплению          новой единицы измерения  длины – километра, дать представление об использовании новой единицы измерения на практике; 2) содействовать закреплению вычислительных навыков, умения          творчески подходить к решению задач, знаний геометрического материала; развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы на вопросы, уметь доказывать, аргументировать своё мнение; содействовать повышению уровня самок...

Урок русского языка 3 класс.Тема: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих»

Начальные классы
Конспекты 28.03.2014 Просмотров: 1078 Комментариев: 0

Цель: познакомить учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих. Задачи: 1. Выявление грамматической функции мягкого знака как показателя женского рода путём исследовательской работы учащихся; 2. Формировать умения различать слова мужского и женского рода; 3. Учить планировать и оценивать свою работу. 4. Воспитывать у учащихся толерантное отношение друг к другу, уважение к мнению других, умение слушать и высказывать свою точку зрения; 5. Воспитывать самост...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх