Я очень часто задумываюсь… Почему я выбрала профессию «учитель»? Почему я получаю удовольствие от своей работы? Почему каждый день радостная и счастливая спешу к детям? Однозначно на этот вопрос ответить не могу. Возможно, это предначертано судьбой или воплощённая детская мечта. А ещё, самое удивительное то, что, занимаясь своим любимым делом, я нередко вспоминаю свою любимую учительницу русского языка и литературы – Жданову Татьяну Николаевну. Наверное, именно она своим личным примером смогла привить любовь к предмету, любовь к профессии, любовь к детям. Её доброе, отзывчивое, неравнодушное отношение к ученикам осталось у меня в сердце на долгие годы.
Сейчас я чувствую и на себе огромную ответственность. Ведь именно от учителя зависит будущее подрастающего поколения. Именно учитель является проводником детей в жизнь, давая им самые необходимые знания для дальнейшего существования. Учитель – это не просто грамотный специалист, а человек, который сможет позаботиться о каждом своём воспитаннике. В процессе живого творческого общения и сотрудничества с учащимися на уроке учитель разрешает как образовательные, развивающие, так и воспитательные задачи. Настоящий учитель поддерживает творческую инициативу ребят, дополнив ее своей инициативой, доверием и интересом к ученику.
Со временем я всё чаще утверждаю, что моя профессия уникальна. Это постоянное желание узнать что-то новое, стремление к постижению невероятных препятствий на пути к успеху. Именно здесь я получаю массу эмоций, которые с каждым днём всё больше меня вдохновляют. Каждый день я с радостью прохожусь по коридору нашего лицея и встречаю улыбающихся приветливых ребят. А как прекрасны лица моих учеников, которые не желают уходить с моего урока даже после звонка. Я счастлива, когда вижу их поднятые руки на занятиях. А как приятно замечать их блеск в глазах, когда они получают хорошую оценку. Они такие замечательные интересные, порой, забавные и очень чувствительные. Они – дети, и именно ради них я работаю в школе, и при этом, получаю огромное удовольствие. Что может быть лучше?
