Дистанционное образование. Трудно или легко?
В связи с угрозой заболеваний вся страна переходит на дистанционное образование. Как организовать процесс быстро и наиболее безболезненно для школы и учеников?
Главной целью такого обучения является стимулирование интереса и желания учащихся к изучению предмета, обеспечение максимальной продуктивной работы каждого из них, недопущение пробелов в их знаниях.
В формате дистанционного обучения для организации деятельности учащегося учитель должен перейти с позиции носителя знаний на позицию организатора познавательной деятельности. Легко ли это? Коллеги поделитесь опытом.
