Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Степанова Галина Алексеевна

учитель

Россия ГБОУ СОШ ж.-д.ст. Погрузная

Материалов: 6 Просмотров: 6999 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика Управление
Инфоурок / Сайты учителей / Степанова Галина Алексеевна

Работаю в данной школе более 35 лет, сразу после окончания Куйбышевского педучилища, затем закончила Куйбышевский пединститут(физмат).Более 25 лет работаю заместителем директора школы. Работу люблю. Впрочем, смешно было бы проработать столько лет, не любя.Помню в школе на вопрос «Кем быть?», я, не задумываясь, отвечала: «Учителем». А знала ли я, что учитель – это, прежде всего воспитатель, а уже потом преподаватель химии, математики, истории? Готова ли я день за днем отдавать всю себя, всю энергию тем, кто не столь уж охотно ее принимает? Человек становится учителем не после окончания учебного заведения, а в результате многолетнего общения с учениками. Учитель – один из тех, кто не делает в жизни блистательной карьеры. Он приходит в школу учителем. И уходит из этой жизни в том же звании. Согласна ли я быть всю жизнь на незаметных, хотя и нужных, ролях? Учитель – это врач. Но наши «пациенты» редко благодарят за «лечение», в общем-то, не очень и стремятся «лечиться». Пройдут годы, прежде чем «вылеченный», поставленный на ноги, придет и скажет «Спасибо». Но этого надо ждать годы. 1 Откуда же мы, учителя, берём силы, чтобы быть одновременно воспитателем и педагогом, артистом и скульптором, отцом и матерью? Каким же неистощимым должно быть вдохновение учителя, пожизненно вызванного к доске?! Пианист в день концерта иногда не ест, ни с кем не разговаривает, молча готовится к свиданию со зрителем, копит свое вдохновение. Хирург перед операцией долго и тщательно моет и без того стерильно чистые руки: он тоже готовится, собирается с силами. А ведь у учителя нет и этих спасительных минут перед уроком. Зажатый встречей с родителями, школьными звонками, необходимостью поставить оценки, не отдохнув, учитель входит в класс. И сразу же овладевает и партером и галеркой. Спадает шумок. Все глаза обращены к нему. В них – ожидание. И не страх перед вызовом. В глазах – ожидание действия, готовность к познанию нового, жажда чуда открытия. Я горда тем, что я – учитель. Любой выбор, чего бы он ни касался, сделать бывает нелегко, а выбрать профессию тем более. Спустя много лет, я уверена, что сделала правильный выбор. С первых дней педагогической деятельности, я всегда старалась завоевать авторитет, признание ребят, потому что только тогда можно говорить об успехах учительского труда, который начинается с общения с ребятами, с первой искорки дружбы и взаимного доверия. Есть ещё множество способов сделать свои уроки интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в себя, вера в свои возможности, вера в своё большое предназначение. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт. 2 Основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании. Только хорошо образованный педагог может повести ученика в мир прекрасного, только увлеченный учитель может заинтересовать детей своим делом. Моя мечта – работать в школе, где не нужны будут оценки. Где не будет людей, поучающих всех и всему. В школе, где будут вместе трудиться, учиться и радоваться новому и учителя, и дети. Я уверена, что будущее нашей страны зависит от учителя, от того, какую жизненную позицию сформирует он у своих учеников, насколько поможет раскрыть их творческий потенциал. Надо помочь каждому стать личностью, человеком, умеющим принимать решения и быть ответственным за них. И хочется верить, что наступит день, когда о прогрессе нации будут судить не по ее военной мощи, а по процветанию ее народа, уровню здравоохранения и образования, по тем мерам, которые принимаются для защиты умственного и физического развития подрастающего поколения, по тому положению, которое занимает учитель в обществе.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Доклад на тему "Современный урок в свете внедрения новых ФГОС"

Директору, завучу
Другие методич. материалы 10.12.2014 Просмотров: 1405 Комментариев: 0

Данное выступление было использовано на педагогическом совете " Современный урок в свете внедрения новых ФГОС". Рассмотрены плюсы и минусы новых приемов и подходов к уроку и к образованию в целом. Групповая форма работы позволила выслушать несколько точек зрения. Игра "Ассоциация" внесла выявила основные критерии современного урока. Презентация дополняла доклад. Данный доклад можно рекомендовать заместителям директоров для подготовки к педсовету по данной теме. Уместны доказа

Доклад на тему "Качество образования- залог успеха"

Директору, завучу
Другие методич. материалы 10.12.2014 Просмотров: 2061 Комментариев: 0

Данный доклад использовался на педагогическом совете о качестве нынешнего образования, о качестве образования в нашей школе. На педсовете остро звучал вопрос о мотивации школьников, о необходимости учить по новому. Проанализирован ряд посещенных уроков на предмет качества обучения, представлен анализ перехода на новые ФГОС. Звучали вопросы о трудностях введения ФГОС и их преодолении. Доклад сопровождался презентацией. Материал может быть использован при подготовке к педсовету с похожей темати...

Доклад на тему "Проблемы современного образования"

Директору, завучу
Другие методич. материалы 10.12.2014 Просмотров: 1347 Комментариев: 0

Данный доклад использовался на педсовете " Проблемы современного образования". В нем представлены основные проблемы школы, урока, взаимодействий учителя и ученика. На педсовете прводилась дидактическая игра, использовалась групповая форма работы. Представлена форма проведения рефлексии на педсовете. Педсовет сопровождался презентациями выступающих, использовалось слайд-шоу "Будни нашей школы", видеоролик "Это все МЫ", поэтому прошел живо и продуктивно. Данная разраб

Урок в 8 классе на тему "Преобразование выражений, содержащих арифметические корни"

Математика
Конспекты 10.12.2014 Просмотров: 234 Комментариев: 0

Данный урок проводится в преддверии контрольной работы по теме "Применение свойств арифметического квадратного корня". Использование презентации делает урок ярче и нагляднее. Использование исторической справки позволяет расширить учащимся их знаниевый диапозон. Гимнастика для глаз позволяет учащимся перестроиться с одного вида деятельности на другой, а стихи и афоризмы украшают урок и дают учащимся пищу для размышления. Быстрая проверка теста обеспечивает обратную связь учителю и возмо

Презентация по геометрии в 8 классе на тему "Формула Герона"

Математика
Презентации 10.12.2014 Просмотров: 1647 Комментариев: 0

Презентация содержит вывод формулы Герона для урока геометрии в 8 классе. Данная презентация используется при объяснении вывода формулы с целью экономии времени , доступности и наглядности материала.Презентация соответствует учебнику Атанасяна. Можно предложить учащимся самостоятельно вывести данную формулу, используя презентацию. Задачи на закрепление этой формулы, тестовые задания считаю целесообразным предложить отдельно. Во время опроса можно использовать материал для слабых учеников. Дан...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх