Степанова Инна Эммануилова

  • учитель русского языка и литературы
  • МБОУ " Школа № 94"
  • Россия
  • 23.05.1964

Категории по интересам:

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Но неизменной остается роль учителя, не только как человека, передающего знания, но и как наставника, помогающего ответить на вопросы: КАК ЖИТЬ? ЗАЧЕМ ЖИТЬ? Вот уже двадцать седьмой год первого сентября я переступаю порог школы, и нет для меня большей радости, чем видеть «распахнутые» детские глаза, улыбки, сознавать, что самое большое и значительное в мире закладывается здесь. И всегда становится легко, когда осознаешь потребность так организовать учебный труд детей, чтобы он был радостным, успешным, чтобы ребенок и родители не определяли ценность личности только успехами в учебе. Пять лет являюсь председателем МО учителей русского языка и литературы. Я благодарна судьбе за то , что моя жизнь связана со школой. Двадцать шесть лет я работаю в Ростовской средней школе, которая стала для меня вторым домом. Свою задачу вижу в том, чтобы воспитывать жизнелюбивых, честных, активных и добрых в своей жизни людей. Главные принципы моей работы: • Ребёнок – это, прежде всего, личность во всём многоцветии её качеств, черт и проявлений, а не только ученик! • Учитель – не передатчик знаний, информации, а организатор процесса учения и воспитания, сотрудничающий с детьми! Считаю, что настоящий учитель должен быть: • непременно талантливым; • способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности; • профессионально грамотным; • интеллигентным, нравственным и эрудированным; • владеющим передовыми педагогическими технологиями. Лозунгом своей жизни считаю афоризм: «Учитель – это не профессия, это образ жизни и состояние души!» Школьный звонок… Я иду по коридору на урок… Там меня ждут МОИ ученики! Каждый мой класс – новая ступенька! Мне нравится быть учителем и классным руководителем! Учительская профессия – профессия счастливых людей! И мне хочется, чтобы в школе всегда жили счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единства ученика и учителя. Верю, что вместе с детьми преодолею многое. Только б они верили мне. Ведущей педагогической идеей в своей работе считаю выработку орфографических навыков у учащихся на основе использования компьютерных технологий.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 3
  • Просмотры: 4518
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0