Иностранный язык обязателен для сдачи. Что думаете по этому поводу?

"Начиная с 2016 года предстоят изменения в итоговой аттестации

9-классников. Во-первых, обсуждается вопрос о поэтапном увеличении

количества выпускных экзаменов в 9 классе. В 2016 году предложено

увеличить их число до четырех, в 2018 году - до пяти, в 2020 году - до

шести. На мой взгляд, помимо русского и математики, обязательным в 9

классе мог бы стать и экзамен по иностранному языку - тем более что он

будет обязательным в 11-м классе с 2020 года в соответствии с ФГОС

старшей школы", - подчеркнул министр образования и науки Дмитрий

Ливанов.

По его словам, с 2017 году оценки за экзамены

девятиклассникам планируется выставлять с помощью федеральной шкалы, и

они будут влиять на оценку в аттестате.

"Также с 2016 года

предполагается начать апробацию системы федеральных контрольных работ,

которые давали бы единую и непредвзятую картину качества образования на

промежуточных этапах обучения, а не только в 9-х и 11-х классах, когда

проводятся государственные экзамены. Это позволит детям привыкнуть к

ситуации экзамена и избегать лишних стрессов на ГИА и ЕГЭ" - считает

министр.

Между тем некоторые учителя уверены в обратном - школа

перегружена всевозможными контрольными и проверочными работами и

подготовкой к ЕГЭ. В начальной школе, к примеру, по заверениям

чиновников и методистов можно проводить только одну внешнюю

диагностическую работу, да и ту в конце четвертого класса. На деле есть

школы, где ученики пишут проверочные работы чуть ли не каждую неделю.

Педагоги и дети перегружены давлением пресловутой системы оценки

контроля качества.

Что касается зарплат учителей, то министр

признал: "Рост зарплат сейчас в среднем не такой интенсивный, как в

предыдущие годы". За прошлый год зарплаты педагогических работников

выросли примерно на 11 процентов.

"Наиболее высокие темпы роста

- у педагогов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без

попечения родителей, а также у педагогов дополнительного образования", -

рассказал Дмитрий Ливанов.

По его словам, более 90 процентов регионов в целом выполнили взятые на себя обязательства по увеличению зарплаты педагогов.

"В 2015 году в сложных экономических условиях мы должны сохранить

достигнутые результаты по зарплатам педагогов дошкольного и общего

образования. В том числе это можно сделать за счет пересмотра траектории

повышения зарплат педагогов дополнительного образования, педагогов СПО,

допустив некоторое снижение целевых соотношений, но сохранив

номинальный уровень зарплат этих категорий работников, - высказал свое

мнение министр. - Педагогическая профессия должна оставаться

привлекательной, в педагогические вузы должны идти хорошо подготовленные

абитуриенты, а на работу в школы - лучшие выпускники педагогических

вузов"