Я работаю в школе уже 28 лет.Я очень люблю своих учеников, работу. Начало моей педагогической деятельности положила традиционная система обучения младших школьников. Но в своей работе я всё больше сталкивалась с такой проблемой, как отсутствие у детей интереса к учёбе, пассивность к происходящему на уроке, нежелание мыслить, а мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-то понять. Для этого использую методики и разнообразные приемы активизации мыслительной деятельности детей. Моя цель – научить учащихся учиться. Это значит сформировать у них ценностные мотивы учения, развить способность определять конкретные цели познавательной деятельности, выбирать и использовать необходимые источники информации, применять эффективные приемы познавательной деятельности. Достижение этой цели прямо связано с повышением индивидуализации образовательного процесса. В связи с чем считаю необходимым в уроки внедрять системно-деятельностный подход. Каждый раз на своих уроках мне хочется удивить своих учеников чем-то новеньким, интересным. Применяю ИКТ на уроках, широко применяю интерактивные методы обучения.
Я работаю в школе уже 28 лет.Я очень люблю своих учеников, работу. Начало моей педагогической деятельности положила традиционная система обучения младших школьников. Но в своей работе я всё больше...
