Учитель истории и обществознания, работаю в МАОУ Абатская СОШ №1 с 2014 года.
Построенные мной уроки развивают мышление учащихся, учу рассуждать, аргументировать, доказывать, отстаивать собственную точку зрения. Деятельность учащихся и качество усвоения учебного материала находятся под постоянным контролем учителя. Все уроки – это уроки сотрудничества учителя и ученика.
Продуманная внутренняя логика уроков, научный подход и доступность в изложении изучаемого материала позволяют добиваться стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга: качественная успеваемость по истории- 69 до 71%, по обществознанию- от 48 до 63% при 100% общей успеваемости.
В целях повышения качества образования используется исследовательская и проектная деятельность, проводится работа с одаренными детьми. Систематически ведется подготовка к творческим конкурсам, олимпиадам. Результатом вдумчивой работы учителя являются прочные знания школьников. Серьёзное внимание уделяют привлечению обучающихся к участию во Всероссийской школьной олимпиаде по истории, обществознанию. Победители этапа Всероссийской школьной олимпиады участвуют в олимпиадах муниципального уровня, областного Организуя и выявляя у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности, знакомлю обучающихся с научными методами добывания знаний: учит целеполаганию, выдвижению гипотез; умению аргументировано доказывать свою точку зрения, планировать поиск, делать умозаключения. Обучающимися разработаны исследовательские проекты.

Учитель истории и обществознания, работаю в МАОУ Абатская СОШ №1 с 2014 года. Построенные мной уроки развивают мышление учащихся, учу рассуждать, аргументировать, доказывать, отстаивать соб...