Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Лев Николаевич Толстой
Начиная с шестого или седьмого класса я начала читать детективы, которые трудно было найти в то время, тем более в нашей станице. Могла ли я думать, что стану учителем? Выбор моей профессии тогда, выпускницы, был связан с популярными профессиями юриста (эксперта-криминалиста), психолога. Но судьба распорядилась по своему. И я посвятила свою жизнь школе, детям. В период прохождения педагогической практики в школе, ко мне пришло осознание, что педагог несет в себе безмерную ответственность за жизнь и дальнейшую судьбу ребенка. Учитель – проводник ребенка на особом этапе жизни, когда происходит становление внутреннего «Я», формируются убеждения, установки, отношение к окружающим. И суть школьной жизни неизменна – осознать себя, раскрыть в себе человека, стать полезным для человечества. От того, как учитель видит и своевременно может оказать моральную и психологическую поддержку, зависит судьба его ученика, его поведение, уважение. Я всегда была убеждена, что человек приходит в этот мир, чтобы оставить память о себе в других людях.
Мой мир это любовь к детям, заинтересованность в их проблемах и наши миры (мой и моих детей) тесно переплетены между собой. Каждое утро для меня радость на работе, когда видишь лица своих родных учеников и заряжаешься бурей положительных эмоций. Они смотрят доверчиво и ждут поддержки, понимания. Когда на уроках я с уважением отношусь к их убеждениям, то они открывают мне свои сердца и с интересом относятся к моему предмету. А не в этом ли призвание педагога? В моей нынешней профессии переплелись профессии моей детской мечты, эксперт-криминалист и психолог.
Исследовать путь к сердцу ребенка, помочь родителям в воспитании всесторонне развитой личности должно стать задачей для каждого учителя!

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет л...