Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 часов назад

Султанова Айгуль Молдагаликызы

учитель информатики

Казахстан школа им. Героя Советского Союза Идирис Ургенишбаев

Материалов: 4 Просмотров: 4992 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Султанова Айгуль Молдагаликызы

Менің жұмыс өтілім - 17 жыл. Жоғары санатты информатика пәнінің мұғалімімін. Өзекжарды мәселем: "Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту" Жұмыс жасайтын мектебім Кеңес Одағының Батыры І.Үргенішбаев атында. Өзім Шалқар қаласы Әліби Жангелдин атындағы орта мектебінің 1993 жылғы түлегімін. Ақтөбе облысы Шалқар қаласында тұрамын. Жанұялымын, жолдасым, екі балам бар. 10 ә сыныбының жетекшісімін. Сыныбымда 21 оқушы бар.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • 3 материала
"Программалау тілдері арқылы модельдер жасау" 9 сынып

Информатика
Другие методич. материалы 14.05.2015 Просмотров: 1002 Комментариев: 0

Тақырыбы: Программалау тілі арқылы модельдер жасау Мақсаты: Программалау тілінде компьютерлік моделін құруға оқушылардың іс әрекеттерін ұйымдастыру, әртүрлі өмірлік жағдаяттарда практикалық тұрғыдан қолдануға үйрету, пәнаралық байлансты орнату. Бағдарламалау тілінде модель құру барысында практикалық дағдыларды дамыту. Ішкі жан дүниелерін байыту, патриоттық сезімді тәрбиелеу, зейінді болуға, жан жақтылық тұрғысында ойлауға тәрбиелеу. Оқушылардың белсенділігін арттыру, жұмыс жасау мақсатында к...

Сабақтың тақырыбы: 3D кеңістігінің бағдарына кіріспе

Информатика
Другие методич. материалы 15.04.2015 Просмотров: 1499 Комментариев: 0

Сабақтың тақырыбы: 3D кеңістігінің бағдарына кіріспе Сабақтың мақсаты: оқушыларға қазіргі уақыттағы жиі естелетін 3D ұғымының шығу тарихын таныстыру. Ә) 3D-модельдеу графикалық мүмкіндіктерін меңгерту арқылы оқушылардың компьютерлік сауаттылығын дамыту Б) Оқушылардың зейінін 3D-модельдеу графикалық мүмкіндіктерін меңгеруге аудару, пәнге деген қызығушылығын арттыру Сабақтың түрі: дәстүрлі Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту Сабақтың көрнекілігі: ДК, оқулық Пәнаралық байланыс: ағылшын тілі . С...

Сабақтың тақырыбы: Материалды қосу, материал қасиеті. Blender-дегі текстура, Blender-дегі материалдар.

Информатика
Другие методич. материалы 15.04.2015 Просмотров: 2491 Комментариев: 0

Сабақтың тақырыбы: Материалды қосу, материал қасиеті. Blender-дегі текстура, Blender-дегі материалдар. Сабақтың мақсаты: оқушыларға сахнадағы құрған нысандарды баптауды, материал қосу үшін панель мен батырмамен жұмыс жасауды , ол туралы түсінік беруді, баптауды, текстураны қолдануды үйрету. Ә)оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, зейіндік қабілеттерін дамыту. Б) уақытты тиімді пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, шығармашылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі:...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх