Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Суворова Людмила Владимировна

учитель

Россия МБОУ СОШ № 43

Материалов: 6

Просмотров: 7245

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Суворова Людмила Владимировна

Я, Суворова Людмила Владимировна, родилась 21 февраля 1953 года в г. Пензе. В 1960 году поступила учиться в среднюю общеобразовательную школу № 35, в 1970 году окончила 10 классов. В 1976 году окончила ПГПИ им. В.Г. Белинского историко-филологический факультет С 1994 года по настоящее время работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ «СОШ № 43» Владею базовым компонентом преподаваемых предметов, применяю технологию известного ученого и методиста В.Ф. Шаталова, которая предусматривает блоковую систему подачи теоретического материала и опережающее обучение теории с последующим практическим ее применением. В общеобразовательных классах возрастной нормы использую личностно ориентированный подход к преподаванию русского языка и литературы. В течение ряда лет работаю над проблемой использования традиционных и новых методов и приемов обучения на уроках русского языка. Опыт этой работы обобщен в докладе «Реализация традиционных и современных форм обучения на уроках русского языка». Разработаны программы элективных курсов для учащихся 9-х классов по русскому языку и литературе: «Трудные вопросы русского языка», «Фольклор в произведениях русских писателей ХIХ века». Названные программы реализованы на занятиях с учащимися IХ классов МБОУ СОШ № 43. Мною подготовлены тесты для контроля уровня знаний, умений и навыков учащихся с 5 по 11 классы. Тесты используются в качестве итоговых контрольных работ.

  • 6 материалов
Конспект урока по русскому языку на тему "Правописание гласных в суффиксах глаголов" (6 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 4693 Комментариев: 0

Тип урока Урок открытия нового знания Деятельностная цель: организация индивидуальной работы учащихся для открытия нового материала. Образовательная цель: повторить сведения о глаголе и его грамматических признаках; познакомить с правописанием суффиксов ова/ева ива/ыва; закрепить навыки правописания личных окончаний глагола. Планируемые результаты: учащиеся сформируют представление о том, как пишутся суффиксы ова/ева ива/ыва в глагольных формах (инфинитив и 1 лицо, ед. ч.): смогут на практике...

Презентация по литературе на тему "Черты сентиментализма в повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»

Русский язык и литература
Презентации 12.01.2015 Просмотров: 932 Комментариев: 0

1.На примере повести Карамзина Бедная Лиза рассмотреть литературное направление сентиментализм. 2.Поговорить о великой и вечной духовной ценности человека любви. 3.Показать, как писатель изображает влияние любви на человека. Элементы сюжета. а) Завязка встреча Лизы и Эраста, т.е. зарождение любви Кто герои произведения? б) Развитие действия встречи Лизы и Эраста. Как развивались их отношения? в) Кульминация Какой момент повести вы считаете кульминационным? Почему? г) Развязка Как разрешается...

Программа элективного курса пр русскому языку на тему "Трудные вопросы русского языка"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 12.01.2015 Просмотров: 350 Комментариев: 0

Программа Трудные вопросы русского языка рассчитана на учащихся 9-х классов. Цель курса: углубить и расширить представление учащихся о русском языке, формировать умения и навыки грамотного письма, активизировать внимание учащихся к собственной устной и пись менной речи, В программе особое внимание уделяется трудным случаям ор фографии. Важным компонентом общеобразовательной подготовки уча щихся по русскому языке является их орфографическая грамотность. Школьный курс орфографии - курс практич...

Программа элективного курса по литературе на тему "Фольклор в произведениях русских писателей 19 века"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 12.01.2015 Просмотров: 692 Комментариев: 0

Фольклор, самобытная национальная основа литературы в момент её зарождения, продолжает оставаться плодородной почвой, питающий литературу в её последующем развитии. Начиная со Слова о полку Игореве и кончая творчеством современных поэтов и писателей русское устное народно-поэтическое творчество было неисчерпаемым источником идей, образов, сюжетов, поэтических средств, обогащавших литературу и приближавших её к народу. Обращаясь к проблеме влияния фольклора на русскую литературу Х1Х века, учи...

Презентация по русскому языку на тему

Русский язык и литература
Презентации 12.01.2015 Просмотров: 380 Комментариев: 0

Суворова Людмила Владимировна МБОУ СОШ № 43 Открытый урок - Определенно-личные предложения Презентация открытого урока для учеников 8 класса. Посвящена знакомству с определенно-личными предложениями, умению находить односоставные предложения по их значению и структурным признакам, пользоваться двусоставными и односоставными предложениями как синтаксическими синонимами. I. Образовательная: познакомить с определенно-личными предложениями; вырабатывать умение находить односоставные предложения ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх