Основным условием в своей работе считаю внедрение в образование и воспитание новых технологий, форм и методов обучения, выполнение Федерального Государственного Образовательного Стандарта, создание условий для становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Своей деятельностью, прежде всего, стараюсь создавать атмосферу радости, взаимопонимания, психологического комфорта, которая благоприятствует обучению и воспитанию школьников. Учитываю природные особенности младшего школьного возраста – любознательность детей, стремление к самостоятельному поиску.
В современном обществе, в век информатики, резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. Актуальной проблемой в наше время стало то, что эмоционально-духовная сущность ребёнка переходит во вторичную ценность. Дети быстрее решают логические задачи, но, к сожалению значительно реже восхищаются, удивляются и сопереживают, всё чаще они проявляют равнодушие и чёрствость. В течение 19 лет работы я пыталась создать свою систему воспитания младших школьников, основной идеей, которой стало толерантное воспитание и развитие творческих способностей через театральную деятельность.

Основным условием в своей работе считаю внедрение в образование и воспитание новых технологий, форм и методов обучения, выполнение Федерального Государственного Образовательного Стандарта, создани...