Инфоурок Сайты учителей Таржиманова Лана Игоревна

Таржиманова Лана Игоревна

  • учитель-дефектолог
  • МБДОУ "Детский сад №3"
  • Россия
  • 21.10.1974

Категории по интересам:

Психология – это интересная наука. Она помогает узнать себя, и понять других людей. Ну а в детском саду быть психологом – это стремление познать тайны детского поведения, а также семейного воспита...
Статьи пользователя

Развивающие игры в развитии дошкольника

Игрысоздают своеобразный микроклимат для развития творческого интеллекта. Развиваютразнообразные качества: внимательность, память, особенно зрительную; умениенаходить зависимости и закономерности, способность классифицировать исистематизировать материал; способность к комбинированию, т.е. умение создаватьновые комбинации из имеющихся элементов, деталей,4 предметов; умение находитьошибки и недостатки; пространственное представление и воображение; способностьпредвидеть результаты своих действий.
В совокупности эти качества составляют то, что называется сообразительностью,...

Родительское собрание для детей 5-6 лет

У ребенка формируется произвольное поведение

В 5–6 лет у ребенка стремительно формируется произвольное поведение. Окончательно оно должно сформироваться к 7 годам, когда он пойдет в школу. Это значит, что сейчас ребенок начинает осознанно выполнять требования родителей и взрослых, сам предъявляет требования к себе и другим людям, проявляет самостоятельность. Если он хочет чему-нибудь научиться, то способен заниматься интересующим его делом более, чем полчаса непрерывно.

Ребенок стремится управлять своими эмоциями что в 5–6 лет ребенок тяжело переключается с одной работы на другу...

Значение темперамента в развитии ребенка дошкольного возраста

Мы частоупрекаем детей в невнимательности, не думая о том, что в основе этой самой“невнимательности” лежат свойства темперамента. И уж совершенно не думаем отом, что нужно не исправлять их, а учитывать их в своей педагогическойдеятельности.

Отдельныесведения по проблеме взаимосвязи внимания и особенностей темперамента удошкольников можно встретить в трудах некоторых педагогов /Н.И. Красногорского,Я. Стреляу, Н.В. Симонова, П.М.Ершова/. Но более полное представление о влияниитемперамента на свойства внимания может дать лишь глубокий анализ

педагогической и психологической литературы....