Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Тасмағанбетова Кенже Махатовна

Учитель казахского языка и литературы

Казахстан Талапская средняя общеобразовательная школа - детсад

Материалов: 1

Просмотров: 483

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тасмағанбетова Кенже Махатовна

Байбарақова А. Аудандық термешілер байқауынан, шығармашылық байқаулардан жүлдегер атанса, 2013 жылы химия пәнінен І орын, 2014 жылы химия пәні бойынша республикалық олимпиадаға қатысып, марапатқа ие болды. Аяпберген Ы. « Қазақстан болашағы балалар көзімен» атты оқушылардың шығармашылық жобаларының аудандық байқауына «Болашақтың мектебі» тақырыбы бойынша қатысып жүлделі ІІ орын алды. 2014 жылғы математика пәні бойынша аудандық пән олимпиядасының ІІІ орын иегері атанды. Мақатова Б. 2012 жыл мен 2013 жылғы қазақ тілі мен әдебиеті пәндері бойынша пән олимпиадасының ІІ- ІІІ орын жүлдегері, аудандық көркем сөз оқуларының жүлдегері, аймақтық « Жас дарын» жастар шығармашылық байқауының лауреаты атағын жеңіп алды. Хамитов Ә. Информатика пәні бойынша аудандық « ХХІ ғасыр қоғам, ғылым, технология» атты мультимедиялық жоба жүлдегері ( ІІІ орын) атанып, марапатталды.

  • 1 материал
ХІV-XVIІI ғасырдағы жыраулар поэзиясы.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 31.03.2015 Просмотров: 483 Комментариев: 0

ХІV-XVIIІ ғасырдағы жыраулар поэзиясы және жыраулардың өмірбаяны туралы білімдерін жинақтап, кеңейтіп, пысықтайды, толықтырады.Жырларды мәнерлеп, сауатты, нақышына келтіріп оқи білуге баулиды, танымдық деңгейлерін көтереді, ойлау және шығармашылық қасиеттерін дамытады, тірек сызбаларды қолданып ауызша тілді дамытады, сөздік қоры молаяды.Жыраулардың жырлары арқылы ұлы адамдардың өмірін үлгі ете отырып, адам бойындағы жақсы қасиеттерді (ақылдылық, тапқырлық, татулық) қалыптастыру, отансүйгішті...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх