Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
14 дней назад

Трукстенова Гулнар Кусаиновна

Бастауыш сынып мұғалімі

Казахстан школа имени И.Билтабанова

Материалов: 15

Просмотров: 1707

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Трукстенова Гулнар Кусаиновна

Я учитель математики. класснТақырыбы: «Бала болашағы- ана алақанында» • Мақсаты: ата-аналарды бала тұлғасының қалыптасуындағы психологиялық-педагогикалық құдыреттіліктерді дамыту бойынша мәліметтендіру. - Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын. Бүгін біз сіздермен жалпы ата-аналар жиналысына жиналып отырмыз. Бүгінгі жиналыс отбасы тәрбиесінің ерекшеліктеріне арналады. Сонымен бүгінгі ата-аналар жиналысының тақырыбы: «Бала тәрбиесі-ана алақанында »атты ата-аналар жиналысына қош келдіңіздер!!! Мұғалім: Отбасы мәселесі барлық уақытта да адамзатты толғандырған. Әрбір отбасы өз баласын қалай тәрбиелеуді өзі шешеді. Бұл мәселе бойынша бірыңғай ой жоқ. Әрбір ересек адам бала өмірінде маңызды рөл атқарады. Балалық шақ- педагогикалық әсер етулерге бағынатын кезең. Балалық шақта тұлға гармониясының бағыттары, негіздері қалыптасады. Жиналыстың барысы: Мінекей сіздер 1 бөлім бойынша «Сұлулық салонында» болып келдіңіздер, сіздердің келген кездегі фотоларыңызбен салоннан шыққан фотоларыңызды салыстырайық; яғни теледидардан көріп жүргендеріңіздей, до после деген сияқты.( фотолар слайдтан көрсетіледі.) 2 бөлім: «Жүректен –жүрекке» атты тренинг ұйымдастырылады. «Жүректен-жүрекке»- атты ата-аналар арасындағы тренинг. Мақсаты: Ата – аналар арасында жағымды қарым – қатынас орнату, сыйластықты арттыру, отбасында балаға жақсы тәрбие беруіне ықпал ету, өзін өмірдің бір бөлшегі ретінде сезіндіру, өзін және өзгені бағалай білуге көмектесу. Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын арттыру. Баланың мейірімді сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп өсу жолдарын ата-аналармен бірлесе қарастыру. Өту әдісі: Сұрақ- жауап, өз ойларын ортаға салу, өмірмен байланыстыру, ойын, шығармашылық жұмыстар. Тренинг ережесі: Сенімділік. Сыйластық. Жақын араласу «Шаттық шеңбері» 1. «Маржан» ойыны (шеңберге тұрып, өз есімдерін айтып танысу) Сәлемдесу- бір күнгі танысыңа қырық күн сәлем дегендей біз бүгін бір – бірімізбен дәстүрден тыс амандасу түрлерін жасаймыз. 1 нұсқа. Алақанымыздың ішін және сыртын тигізіп бір – бірімізге күлімсірей қарайық 2 нұсқа. Бір – бірімізге маңдайларымызды тигізіп сәлемдесеміз. 3 нұсқа. Оң және сол жақ иықтарыңызды тигізіп сәлемдесу. Сәлемдесу кезінде қандай әсерде болдыңыздар? 2. Байлаулы бала (тренинг): Бір ата-ана ортаға шығады. Төмендегідей сұрақтар қойылады. • Сіз балаңызбен көл жағасына бардыңыз. Балаңыз суға қызыққаны соншалық суға қарай жүгіріп кетті. Сіз қалай тоқтатасыз? (аяғы байланады) • Қарасаңыз балаңыз адамдардың тастап кеткен темекінің тұқылын жинап алып, сонымен ойнап отыр. Сіздің әрекетіңіз? (қолы байланады) • Жұмыстан шаршап келсеңіз бала теледидардан атыс-шабыс, бір сөзбен айтқанда өз деңгейіне келмейтін кино көріп отыр. Сіздің әрекетіңіз? (көзі байланады) • Балаңыз сізге басқа ұлттың қызын ұнатты. Бірақ сіздің қалауыңыз ол емес еді. Сіздің әрекетіңіз? (кеудесі байланады) • Балаңыз досымен келіспей қалды да, жаман сөздермен сыбағасын берді. Сіздің айтар сөзіңіз? (аузы байланады) Міне, баламыз қандай күйге түсті, құрметті ата-ана. Мұндай күйге түспес үшін баламызға неге болмайтынын, «өйткені» сөзін қолдана отырып түсіндіруіміз керек. Сонда ғана сіз бала тәрбиесінде мақсатыңызға жете аласыз. Ендеше, сізден, бізден және өз жолдастарының жақсы жақтарын ала білген біздің балаларымыздың бойында адами қасиеттердің көп болары сөзсіз. Болашақта балаңызды қандай адам ретінде елестететіндерін стикерге жазып«Достық ағашына» іледі. (баяу музыка ойналады) 3. «Сиқырлы қоржын» ойлауға арналған сұрақтар. Әр адам қоржыннан аяқталмаған сөйлемі бар үлестірмелер алады да өз сөздерімен сөйлемді аяқтайды. 1. Ең үлкен қорқыныш бұл – .... 2. Мен мынадай адамдарға сенбеймін..... 3. Мен ренжимін, егер.... 4. Мен қуаныштымын, себебі..... 5. Баланы үнемі қолдап отырса..... 6. Мен үшін бақыт деген..... 7. Отбасының қорғаны кім? 9. Мақалды жалғастыр. Бала жас шыбық... (қалай исең, солай иіледі) 10. Ана бауырындағы бұлақ.... (бала жағасындағы құрақ) 11. Балаңыздың қандай да бір іске өнері, қызығушылығы байқалсы не істер едіңіз? 12. Сіздің балаңыз сізге түн неге қараңғы? Күн қайда кетті ? деген сұрақтар қойса, қалай жауап берер едіңіз 13. Балаңызды еркелеткенде қандай сөздер айтасыз? 14. Балаңыз сізді ренжітті, сіздің іс - әрекетіңіз. ый руководитель 10 класса. Свободные время люблю заниматься танцывать, петь.

  • 15 материалов
Сабақ жоспары: Оң және теріс сандар

Математика
Конспекты 07.01.2017 Просмотров: 61 Комментариев: 0

Күні: Пәні:Математика Сыныбы:6 Сабақтың тақырыбы:Оң сандар және теріс сандарға есептер шығару. Сабақтың мақсаты: Оң және теріс сандарды пайдалана отырып оқушылардың есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Міндеттері: Білімділік:Оқушыларды оң,терңс сандарды ажырата білуге,мәтін есептерді,амалдарды шығара білу дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік:Оқушыларды белсендәләкке,өз бетімен жұмыс жасауға,шапшаңдыққа тәрбиелеу. Дамытушылық:Оқушылардың ой –өрісін,сөздік қорын, логикалық ойлауын танымдық қаб...

Разработка по воспитательному часы

Классному руководителю
Конспекты 01.06.2015 Комментариев: 0

«Кеш қалмаңыз!» бағдарламасы бойынша өткізілген ашық өнеге сағатымды ұсынып отырмын.Тақырыбы: «Имандылық – адам көркі»Мақсаты:а) Қазақ халқының басқа мұсылман халықтар арасында қастерлеп жадында сақтап келген ислам діні. Оның барлық жақсы қасиеттері биіктігінің бастауы, негізін түсіндіру. Иман туралы түсінік беру. ә) Оқушыларды имандылық туралы түсінік бере отырып, иманды ұл, ианбатты қыз болуға тәрбиелеу. б) қасиетті құран кітабының негізгі қағидалар адамды тазалыққа, сенімге, қайырымдылыққа...

Разработка по литературы

Начальные классы
Конспекты 04.05.2015 Просмотров: 314 Комментариев: 0

Мақсаты: Оқушылардың меңгерген білім деңгейін анықтау, кестелік көбейту және бөлу амалдарымен байланысты берілген есептерді шешу және тиімді тәсілмен есептеуге дағдыландыру.Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін, шапшаң есептеу дағдыларын дамыту. Өз ойларын айтып, дәлелдей білуге үйрету.Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, бір-біріне көмек бере білуге, өз жұмысын және өзгенің жұмысын бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: сайыс сабақ. Көрнекілік: кесте,...

Разработка по математики "Веселый математикческий поездь"

Математика
Конспекты 04.05.2015 Просмотров: 280 Комментариев: 0

Внеклассное мероприятие по математике для 5А и 6Б классов "Веселый математический поезд"Ход мероприятияКоманды за столами.Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие на математическим поезде. Вы проедете немало занимательных и интересных станций, на каждой из которых вас ждут нелегкие испытания. Но для того, чтобы сесть в поезд, необходимо купить билеты в кассе. КассаКомандам предлагаются задачи для устного счета. Ответы записываются на листочках (один от каждой коман


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх