Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Татаринова Анастасия Владимировна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ "СОШ № 92 с углубленным изучением отдельных предметов"

Материалов: 20

Просмотров: 5398

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Татаринова Анастасия Владимировна

Школа - это мой второй дом, место, где можно получить достойное образование, найти для себе настоящих друзей, занятия по вкусу, участвовать в интересных мероприятиях. Школа - это то место, которое не забывается никогда. Врезается в память на всю жизнь. Я очень люблю свою школу и работу, связанную с ней.

  • 20 материалов
Звуки и буквы

Русский язык и литература
Презентации 09.09.2014 Просмотров: 301 Комментариев: 0

Данная презентация поможет учителю при подготовке к уроку.Нужно развести: какие буквы являются гласными, а какие - согласными. Написать на слайде определения, показать: сколько букв есть в русском языке, какие относятся к гласным, а какие - к согласным. Нужно уточнить, что некоторые гласные буквы е, ё, ю, я дают два звука.Когда будете рассматривать согласные звуки, покажите детям: какими они могут быть: звонкие/глухие, твердые/мягкие, парные/непарные, сонорные, обязательно перечислите все бук...

Фольклор

Русский язык и литература
Презентации 09.09.2014 Просмотров: 311 Комментариев: 0

Данная презентация поможет учителю при подготовке к уроку по литературе на тему: "Устное народное творчество".Прежде чем рассказать о жанрах, входящих в состав устного народного творчества, необходимо дать определение фольклору, перечислить его черты, только после этого перейти к жанрам. Каждый жанр, советую, рассмотреть в отдельном слайде, на котором должно быть определение, черты этого жанра, примеры. Для большего усвоения материала, можно найти -аудио, -видеоматериалы песен, частуше

Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных

Русский язык и литература
Конспекты 06.09.2014 Просмотров: 412 Комментариев: 0

Данная разработка поможет учителю в проведении урока и при подготовке к нему.Для начала ученикам можно продиктовать ряд предложений, на различные орфограммы (склонение, определение роли в предложении), и последним предложением дать слова, согласно теме урока.Далее учитель объясняет материал, этот этап урока можно назвать "Станция ученых" или "Станция грамотеев", при помощи алгоритма и таблиц учитель объясняет новый материал. На станции "Практическая" приводятся зада

Окончания имён существительных множественного числа.

Русский язык и литература
Конспекты 03.09.2014 Просмотров: 817 Комментариев: 0

Данная разработка поможет учителю в проведении урока.Для начала нужно вспомнить: какие вообще ребята помнят падежи, вопросы к ним. Чтобы урок прошел необычно, заранее можно найти стишки про каждый падеж. В качестве раздаточного материала представить их детям. Затем можно попросить ребят изменить по падежам слова, просклонять имена существительные.Только после этого нужно приступить к объяснению нового материала, плавно перейти к формам падежей во множественном числе. На материале заранее заго...

Правописание -ться и -тся

Русский язык и литература
Презентации 02.09.2014 Просмотров: 274 Комментариев: 0

Данная презентация поможет учителю при подготовке к уроку по этой теме.Прежде чем приступить к объяснению нового материала, советую подобрать эпиграф к уроку, в котором частично отражалась бы тема. Я предлагаю использовать такой эпиграф:Как же нам быть с этим знаком, Ставить его или нет? Надо, чтобы глаголы сами Людям давали ответ. Э.Н.УспенскийПосле этого плавно перейти к объяснению нового материала. Закрепить его можно будет заранее подготовленными текстами, размещенными на слайдах, где уче...

Имена существительные одушевленные и неодушевленные

Русский язык и литература
Презентации 02.09.2014 Просмотров: 566 Комментариев: 0

Данная презентация поможет учителю в проведении урока по теме.Для того, чтобы ученики освоили эту тему, учитель должен предварительно подобрать картинку/или же самим сделать дерево - это будет имя существительное, рядом с ним можно показать травку, водоем, солнце, птиц. И сразу же дать задание школьникам, чтобы они задали вопросы к этим реалиям. Если предмет отвечает на вопрос: что? Это неодушевленная реальность. Если же на вопрос: кто? Одушевленные существительные. Рядом с деревом приводятся...

Поурочная разработка по русскому языку

Русский язык и литература
Рабочие программы 01.09.2014 Просмотров: 502 Комментариев: 0

Данная разработка поможет учителю при подготовке к уроку.Поурочное планирование представляет собой комплекс тем, объединенных в группу. Первые темы посвящены русскому языку, далее можно выделить 20 часов на повторение изученного в начальной теме, 36 тем посвящены культуре речи. на этих уроках ученик должен освоить такие понятия: "доказательство", "рассуждение", не боялся говорить и отстаивать свою точку зрения, 10 часов посвящено лексики, далее выделяется свыше 80 часов на из

Местоимение как часть речи

Русский язык и литература
Конспекты 01.09.2014 Просмотров: 294 Комментариев: 0

Данная разработка поможет преподавателю при подготовке к уроку. На начальном этапе урока нужно проговорить цели урока: дать определение местоимению как части речи, научиться находить местоимения в речи.В качестве опорного текста можно использовать стихотворение, которое богато местоимениями. Для начала ребята должны найти имена существительные, с которыми уже знакомы, и на их примере выделить в стихотворении все местоимения, которые встретятся, и указать их роль в предложении. Можно поделить ...

Имя прилагательное как часть речи

Русский язык и литература
Конспекты 31.08.2014 Просмотров: 375 Комментариев: 0

Данная разработка поможет преподавателю при подготовке.Цели урока и задачи могут быть самыми разнообразными: вспомнить, что такое имя прилагательное, повторить значения имен прилагательных, обсудить грамматические признаки и синтаксическую роль в предложении. На 3 этапе урока (объяснение нового материала), можно раздать материал, заранее подготовленный - это текст и иллюстрация любого автора, который пишет о природе. На материале этого текста найти имена существительные, объяснить слова-призн...

Глагол как часть речи

Русский язык и литература
Конспекты 31.08.2014 Просмотров: 425 Комментариев: 0

Путешествие в страну глагола.Настоящая разработка поможет преподавателю в проведении урока по русскому языку. Цели и задачи урока: обобщить знания о глаголе , отработать и закрепить навыки определения признаков глагола (число, времени, спряжения), обогащать устную речь, заставлять учеников размышлять и отстаивать свою точку зрения, развивать письменную речь. Одной из главных целей урока является - воспитание любви у учеников к родному языку (на примере поговорок, пословиц, стихотворений, фоль...

Имя существительное как часть речи

Русский язык и литература
Конспекты 26.08.2014 Просмотров: 419 Комментариев: 0

Тема: Имя существительное как часть речи Цели урока: Повторить признаки имени существительного как часть речи, известные учащимся по начальной школе.Ознакомить учащихся с отвлеченными именами существительных.Дать более обобщенное понятие о предмете в грамматике. Оборудование: доска, учебник, мультимедийный проектор . План урока Проверка домашней работы.Повторение сведений об имени существительном, полученного в начальной школе.Объяснение нового материала.Закрепление материала:1) сопоставление...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх