Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Тетюхина Ирина Викторовна

учитель иностранных языков

Россия МБОУ БГО СОШ №6 г. Борисоглебск

Материалов: 18

Просмотров: 6251

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тетюхина Ирина Викторовна

В должности учителя английского языка я работаю с 2001 года. Обучая учащихся английскому языку, я ставлю цель – развить личность учащегося, способную и желающую участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в речевой деятельности. Указанная цель раскрывается в единстве четырёх её взаимосвязанных компонентов: воспитательного, развивающего, образовательного и практического. Поэтому работу в группах я строю так, чтобы: -формировать уважение и интерес к культуре и народу страны изучаемого языка; -поддерживать интерес к учению и формированию познавательной деятельности; -воспитать потребность в практическом использовании языка; - расширить эрудицию учащихся; -формировать коммуникативную компетенцию. За годы работы я пришла к выводу о том, что наиболее приоритетными направлениями, определяющими коммуникативный подход к обучению английскому языку, являются: отбор и организация учебного языкового и речевого материала; моделирование в учебном процессе ситуаций общения и способа формирования речевых навыков обучающихся; самоанализ. Для поддержания интереса к учению и формированию познавательной активности обучающихся я использую разнообразные методы и приёмы в работе. Так, я провожу разнообразные виды уроков: урок-викторина, урок – диспут, урок - экскурсия, КВН, урок-концерт, урок-праздник. Применяю игровые технологии, которые не только повышают активность учеников, но и развивают познавательный интерес, творческую, мыслительную деятельность. Игра позволяет ребёнку усваивать общечеловеческие ценности, культуру представителей разных национальностей. На уроках также использую организованное ролевое общение. Ролевая игра позволяет формировать у школьников коммуникативные умения, что делает её неотъемлемой частью и оптимальным средством обучения. На своих уроках я использую различные формы работы: индивидуальную, парную, групповую и коллективную, в полной мере стимулирующие активность обучаемых, их самостоятельное творчество. Особое место в своей работе я уделяю методам проектов, которые помогают не только обучать языку, но и формируют навык у учащихся работать и взаимодействовать в группе. Методика проектов позволяет решать задачу социализации учащегося. Это кропотливый и долгий труд, который я начинаю уже в начальной школе. Я искренне люблю профессию, которой посвятила свою жизнь, люблю своих учеников, считаю учительство благородным и значимым делом. И, имея за плечами богатый опыт педагогической деятельности, я скажу, что не зря выбрала для себя профессию учителя!

  • 18 материалов
Рабочая программа по английскому языку по учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English 5"

Иностранные языки
Рабочие программы 11.05.2015 Просмотров: 206 Комментариев: 0

Данная рабочая программа по английскому языку в 5 классе составлена на основе Примерной программы основного общего образования по иностранному языку (английский язык) (руководитель проекта: вице-президент РАО А.А. Кузнецов) и авторской программы курса английского языка к УМК EnjoyEnglish для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений Биболетова М.З. Цели и задачи рабочей программы: Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих и развитие личност...

Конспект урока "Have you ever been to London?"

Иностранные языки
Конспекты 11.05.2015 Просмотров: 245 Комментариев: 0

Тема "Достопримечательности Лондона" Класс 5 Тип урока Повторительно-обобщающий Цель и задачи Цель: Создание условий для формирования образовательных компетенций (коммуникативной, социокультурной) учащихся 5 класса в предметной области Английский язык по теме Достопримечательности Лондона Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов: - Формирование мотивации к изучению иностранного языка - Формирование уважительного отношения к культуре, истории страны изучаемого я

Интерактивный тест по английскому языку для 10-11 классов

Иностранные языки
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 297 Комментариев: 0

Тест по грамматике английского языка для проверки базовых знаний учащихся 10-11 классов. Тест содержит задания для контроля усвоения пройденного материала. Они направлены на то, чтобы преподаватель проверил уровень знаний материала , а также качество грамматических навыков, которые приобрели учащиеся. Контроль такого рода а также самоконтроль( учащимся, как правило, самим интересно оценить уровень своих знаний и навыков), является неотъемлемой частью обучения. Как показывает практика, лексико...

Интерактивный тест по английскому языку для 9 класса

Иностранные языки
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 293 Комментариев: 0

Тест по грамматике английского языка для проверки базовых знаний учащихся 9 класса. Тест содержит задания для контроля усвоения пройденного материала. Они направлены на то, чтобы преподаватель проверил уровень знаний материала , а также качество грамматических навыков, которые приобрели учащиеся. Контроль такого рода а также самоконтроль( учащимся, как правило, самим интересно оценить уровень своих знаний и навыков), является неотъемлемой частью обучения. Как показывает практика, лексико-грам...

Интерактивный тест по английскому языку "Reported speech"

Иностранные языки
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 266 Комментариев: 0

Тест предназначен для закрепления/проверки знаний по теме "Косвенная речь". Знакомство с косвенной речью стоит начать с ознакомления со способами передачи чужого высказывания в английском языке. Существует два способа : при помощи прямой (Direct Speech)или косвенной речи (Reported Speech). При помощи прямой речи мы передаем речь другого человека без изменений. Обращаясь к помощи косвенной речи для передачи чужих высказываний в английском языке, нам нужно изменить порядок слов в предлож

Интерактивный тест по английскому языку "Фразовые глаголы"

Иностранные языки
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 308 Комментариев: 0

Фразовые глаголы часто вызывают трудности в употреблении, так как от предлога зависит значение слова. В данной презентации собраны наиболее употребительные глаголы. Презентация выполнена в виде тренажера: с первого слайда можно выйти на любой глагол и, повторив его, вернуться на первый слайд. Презентация будет полезна тем, кто готовится сдавать ЕГЭ и где важен каждый балл. Я не стала добавлять тренировочные упражнения, так как презентация довольно большая. Это при необходимости легко сделает ...

Презентация к уроку на тему "Школьные принадлежности"

Иностранные языки
Презентации 06.05.2015 Просмотров: 434 Комментариев: 0

What is there in your bag? Данное занятие разработано для детей 7-8 лет, изучающих английский язык первый год по учебнику «EnjoyEnglish» Оно проводилось среди обучающихся 2 класса. Данная разработка будет также актуальна для детей, посещающих старшую группу. Они готовятся пойти в школу, а данное занятие затрагивает тему школьных принадлежностей. Цели занятия:Образовательные: · формировать навыки монологической речи с использованием речевых образцов Ihavegot повелительных предложений сtake;· у...

Олимпиадные задания по английскому языку для обучающихся 6 класса.

Иностранные языки
Тесты 05.05.2015 Просмотров: 2112 Комментариев: 0

Представляю вашему вниманию олимпиадные задания по английскому языку для обучающихся 6 класса. Разработаны в тестовой форме.Включают в себя два упражнения на аудирование, два задания по чтению, лексико-грамматический тест с тремя вариантами ответов и задание написать писмо-ответ, изучив предоставленные письмо от друга и объявление. Задание 1. Прослушайте текст и выберите правильный ответ на вопрос. Выуслышитезаписьдважды. 1.Tony went for a picnic last A) Sunday B) Friday C) Saturday 2. drove ...

Презентация к уроку "Достопримечательности Лондона"

Иностранные языки
Презентации 05.05.2015 Просмотров: 257 Комментариев: 0

Подробный конспект урока Мотивация учащихся В начале урока имеет место организационный момент беседа с учениками для постепенного введения в иноязычную среду. Далее озвучивается тема урока. Исходя из темы урока, учащиеся вместе с учителем формулируют цели урока. Совместное целеполагание способствует повышению мотивации учащихся, которая поддерживается в ходе всего урока разнообразием видов речевой деятельности. Совместное целеполагание является требованием ФГОС. Ход урока 1. Организационный м...

Статья на тему «Поликультурное образование: современное состояние, тенденции и перспективы развития».

Иностранные языки
Другие методич. материалы 05.05.2015 Просмотров: 522 Комментариев: 0

ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ДИАЛОГ КУЛЬТУР И БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Сегодня мировая культура выглядит многоликой панорамой национальных культур, это мировой итеграционный процесс, в котором происходит смешение различных этнических культур. В результате человек (в педагогической ситуации это ученик и учитель) в современной социокультурной ситуации находится на рубеже культур, взаимодействие с которыми требует от него диалогичности, понимания, уважения к культурной идентичности других людей. Эт...

Презентация к выступлению на городском МО на тему

Иностранные языки
Презентации 05.05.2015 Просмотров: 253 Комментариев: 0

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ ФГОС Тетюхина Ирина Викторовн, учитель иностранного языка, МБОУ БГО СОШ №6,г. Борисоглебск Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра . Джон Дьюи Утверждение государственных образовательных стандартов второго поколения возложило на учителей новые требования для достижения целей образовательного процесса, отвечающих нуждам современного общества. Главной задачей школьного образования становится предоставление обучающимся возмож...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх