Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Тихон Валентина Николаевна

Методист

Казахстан Отдел образования акимата г.Костаная

Материалов: 5

Просмотров: 3038

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тихон Валентина Николаевна

Учитель - профессия непростая, и легко решиться посвятить ей жизнь нельзя. У человека должны быть определённые способности, задатки, из которых развиваются профессиональные умения и качества. Учитель должен любить и передавать свои знания другим, увлекаться самим процессом обучения и воспитания человека. Успех педагогической деятельности во многом зависит от его умения наладить правильные отношения с детьми. Лично я многие вещи начала понимать только в процессе работы, с опытом. До этого смотрела на профессию учителя через призму романтизма. Теперь же знаю, что это ежедневный тяжелый труд, от которого далеко не всегда получаешь отдачу, потому что для воспитания настоящего человека нужно взаимодействие учителя, ребенка и родителей. Мне нравятся слова: «Учитель - не кто учит, а у кого учатся». Известно, что учитель тоже учится у учеников, а педагогика – процесс взаимный. Каждый день, на своём опыте я убеждаюсь, как важно для успешного общения с детьми такие качества как общительность, доброта и искренность. Для меня школа – это второй дом, куда я спешу каждое утро. Хороший учитель для своих учеников должен быть лучшим другом и помощником, должен знать и уважать интересы своих учеников. Я люблю своих учеников, уважаю их мнение, считаюсь с их интересами и на этих «трёх китах» выстраиваю своё обучение. Безусловно, очень нелегко передавать свои знания другим. Делать это, как мне кажется, следует ненавязчиво, демократично. Существует неверное суждение, что излишняя доброжелательность портит детей: они утрачивают всякую сдержанность, за доброту платят непослушанием и не боятся наказаний. Я полностью не согласна с таким мнением и считаю, что учитель должен быть добрым и дети будут отвечать ему тем же. Именно тогда каждый урок, каждая встреча учителя и учащихся превратится в праздник. Я очень стараюсь, чтобы дети, которых я учу, тоже любили меня. «Опять любовь!» - возразите вы. И напрасно. Любовь способна творить. Это она учит детей быть добрыми и милосердными, возбуждает живой интерес к знаниям, воспитывает постоянное желание самосовершенствоваться. Несомненно, я стараюсь быть требовательна к себе: стремлюсь сделать свои уроки интересными. Миллионы детей мечтают стать бизнесменами, архитекторами, моделями, актёрами и только единицы сидят на уроках своего любимого учителя и представляют себя на его месте, чтобы через много лет встать у доски и так же зажигать огонь в сердцах! Каждый человек, проходя свой жизненный путь, задумывается о выборе своего призвания, своей профессии. И сейчас, оглядываясь назад, я нисколько не жалею о своём выборе. Я люблю свою профессию за её уникальное свойство: она позволяет нам видеть и любоваться духовным ростом своих учеников, через годы встречаться с ними, ставшими взрослыми достойными людьми. Найти свое призвание, утвердиться в нем – это и есть моё счастье.

  • 5 материалов
Классный час «Толерантность и мы» (8 класс)

Классному руководителю
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 446 Комментариев: 0

В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить. Сократ Смотрите на людей с мыслью, что вам их обязательно надо написать крас ками... Скоро вы заметите, что люди оказываются гораздо интереснее, чем раньше, когда вы смотрели на них бег ло и торопливо. К. Г. Паустовский Введи в жизнь серьезные интересы, прочное занятие и наблюдай над собой, как натуралист и как медик, и старайся разумом исправить то, что было запу щено. А.И. Герцен Цели: уметь понимать чувства, настроения, моти вы поведен...

Анкета «Ценностные приоритеты» (для подростков 15 -1 8 лет)

Классному руководителю
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 733 Комментариев: 0

Анкета Ценностные приоритеты (для подростков 15 -1 8 лет) Инструкция: Определите свое отношение к данным ценностям по следующей шкале: очень значимы -4 значимы 3 не очень значимы 2 неприемлемы 1 непонятны 0 ценности балл ценности балл 1 Верность поставленной цели 17 Великодушие 2 Способность к состраданию 18 Готовность прийти на помощь 3 Участливость 19 Святость 4 Чувство надежности, безопасности 20 Честность 5 Убежденность 21 Смирение 6 Стремление сотрудничать с другими 22 Инициативность и н...

Конспект классного часа «Семья в моей жизни» (8 класс)

Классному руководителю
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 443 Комментариев: 0

Тема классного часа: Семья в моей жизни Цели: способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни, развивать мышление, речь, воображение. Сама позиция наставника должна быть философической по отношению к жизни как величайшей ценности. Использование игр имеет одно ключевое направление: заставляет воспитанников осмысливать жизнь и свое отношение к ней. Актуальные вопрос...

Организация урока путем использования технологии развивающего обучения на уроках самопознания (выступление на городском семинаре учителей самопознания, 2013г.

Классному руководителю
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 703 Комментариев: 0

Организация урока путем использования технологии развивающего обучения на уроках самопознания. "...Образование в XXI веке становится капиталом, который может и должен соперничать по своей значимости со стратегическими ресурсами и по которому будут судить об уровне развития страны..." "...Страна, не умеющая развивать знания, в XXI веке обречена на провал... "...Всё начинается сошколы..." Н.Назарбаев. Одним из главных документов, направляющих деятельность учителя на сегодн

Разработка открытого урока по теме: «Любовь как высшая истина» (9 класс)

Классному руководителю
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 713 Комментариев: 0

Тема урока: Любовь как высшая истина. Цель: углубление ценностных представлений учащихся о любви как свойстве человеческой души. Задачи: - раскрыть значение любви к жизни человека; - развить ценностные ориентации, помогающие обрести смысл жизни; - воспитывать стремление воспринимать мир с любовью и радоваться жизни; - помочь осознать себя как источник любви. Круг радости: Учитель начинает урок с хорошо известными поэтическими строчками стихотворения Э. Асадова: Судьба человеческая всегда Стро...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх