Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Тимченко Мария Александровна

учитель информатики

Россия школа - интернат VII вида, город Тула

Материалов: 6

Просмотров: 1737

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Информатика
Инфоурок / Сайты учителей / Тимченко Мария Александровна

Учителем информатики работаю третий год. Стаж работы у меня небольшой, но моя специфика дала возможность получить уже немало опыта. Работаю в коррекционной школе VII вида. Контингент нашего учреждения - это дети , которым ставят диагноз "задержка психического развития", а также дети, страдающие расстройствами аутистического спектра. Количество таких детей с каждым годом увеличивается, а методических наработок и приемов в обучении увеличивается гораздо медленнее.Специфика деятельности предъявляет к учителю ряд требований: знание психологии, медицинских терминов, а также оставаться искренним и порядочным человеком по отношению и к ребенку и к своей деятельности.Я надеюсь, что мой сайт поможет коллегам подчеркнуть для своей деятельности мой опыт.

  • 5 материалов
Воспитательное мероприятие на тему: "Подарю тебе доброе слово". Час общения.Час толерантности

Другое
Конспекты 16.03.2015 Просмотров: 337 Комментариев: 0

Час общения или Час толерантности. Подготовила: Учитель информатики Тимченко М.А. Тема: Терпимость поведения. Цели: создание условий для ознакомления обучающихся с понятием толерантность . Задачи: 1. Развивать внимание, образное мышление, навыки конструирования, моторику движения рук и речь; 2. Самоконтроль при выполнении упражнения и игры; 3. Умение работать в команде; 4. Воспитывать в себе чувство терпимости и уважения к другу и человеку другой национальности; 5. Слушать и понимать речь дру...

Кодирование информации. Начальная школа.

Классному руководителю
Презентации 16.03.2015 Просмотров: 898 Комментариев: 1

Урок по информатике "Кодирование информации" 1. Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний; 2. Технология построения урока: проблемно диалогическая; 3. Цель урока: создание условий для ознакомления обучающихся с новыми понятиями код , кодирование , познакомить с различными видами кодирования информации. 4. Основные термины, понятия: код , письменность , кодирование , закодированное сообщение , звуковое сообщение . 5. Задачи урока: 5.1. Образовательные: 5.1.1. Понять и знать т


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх