За 7 лет работы в учреждении она зарекомендовала себя как грамотный специалист. «Не останавливаться на достигнутом» - вот девиз Екатерины в своей педагогической работе. Именно поэтому она постоянно занимается самообразованием.
Тимофеева можно назвать педагогом-новатором. Находясь в курсе педагогических инноваций, она смело берется за их внедрение в образовательный процесс, выбирая наиболее приемлемые и актуальные для себя, контингента воспитанников и их родителей.
Успешно реализовывала принцип культурно-исторического подхода на практике. Данная работа позволила определить ей модель воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками, которой она придерживается до сих пор, в основе которой передача взрослым ребенку культурных образцов поведения, общения и деятельности, а не упражнение или задание, как основного метода обучения детей дошкольного возраста.
За 7 лет работы в учреждении она зарекомендовала себя как грамотный специалист. «Не останавливаться на достигнутом» - вот девиз Екатерины в своей педагогической работе. Именно поэтому она постоянно...