Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Титова Елена Владимировна

учитель начальных классов

Россия МАОУ ОЦ №1

Материалов: 11 Просмотров: 7374 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Титова Елена Владимировна

« Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. » Уильям Артур Уорд "Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими." Ральф Эмерсон « Учиться — это совершать подвиги каждый день! »Учитель года (School of Life) Нет мудрее педагога, чем наша собственная жизнь

  • 11 материалов
Конспект урока по окружающему миру на тему "«Кто такие рыбы?» (1 класс)

Начальные классы
Конспекты 03.03.2015 Просмотров: 269 Комментариев: 0

Тип урока: изучение нового материала. Цели деятельности учителя: познакомить учащихся с группой животных Рыбы; учить отличать рыб от других животных, используя основные признаки; учить описывать объекты природы по плану. Планируемые результаты Личностные (Л.):иметь целостный взгляд на мир; проявлять самостоятельность и ответственность за свой выбор. Метапредметные (М.): формулировать учебную задачу урока, стремиться её выполнить, оценивать свои достижения на уроке; описывать объекты живой при...

Конспект урока на тему «Откуда берется мусор и куда девается?» (1 класс)

Начальные классы
Конспекты 03.03.2015 Просмотров: 2848 Комментариев: 0

Тип урока: изучение нового материала. Цели деятельности учителя: учить определять источники возникновения мусора и способы его утилизации; учить соблюдать чистоту, формировать бережное отношение к окружающему миру. Планируемые результаты Предметные (П.):определять источники возникновения мусора и способы его утилизации; понимать и обосновывать важность соблюдения чистоты на природе; понимать необходимость раздельного сбора мусора; находить применение бросовому материалу. Метапредметные (М.): ...

Технологическая карта урока на тему "Почему радуга разноцветная?" (1 класс)

Начальные классы
Конспекты 03.03.2015 Просмотров: 505 Комментариев: 0

Планируемые результаты(для ученика)ПредметныеЛичностные (личностные УУД)Метапредметные (регулятивные, познавательные коммуникативные УУД)-научатся определять, как образуется радуга, -называть цвета радуги по своим наблюдениям и рисунку учебника, -запомнить последовательность цветов радуги с помощью мнемонического приёма,-отображать последовательность цветов радуги с помощью цветных полосок,- находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке, ...

Учебно-методический комплект по освоению техники квиллинг на уроках технологии в начальной школе

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.02.2015 Просмотров: 1629 Комментариев: 0

УМК раскрывает художественные возможности бумаги на примере скручивания техники квиллинг.Используя бумагу разной фактуры и разные способы скручивания можно создавать сюжетные и декоративные композиции, делать подарки и открытки в нетрадиционной технике. Создавая неповторимые шедевры из обычных бумажных лент.Методический комплект предназначен для студентов педагогического колледжа и учителей начальных классов.В пособие вошли основные приёмы работы в технике квиллинг, поэтапное разъяснение техн...

Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» (1 класс)

Начальные классы
Рабочие программы 17.02.2015 Просмотров: 215 Комментариев: 0

К рабочей программе (УМК "Школа России")прилагается: пояснительная записка; распределение учебной нагрузки по четвертям в 1 классе на 2014-2015 учебном году; распределение контрольных мероприятий по четвертям: распределение часов по темам; учебно-методический комплекс; результаты обучения на конец учебного года; реализация национально-регионального компонента; календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира в 1 классе (66 часов). Расчёт часов - 2 часа в неделю. Рабочая про

Конспект урока по окружающему миру на тему "Что такое хвоинки ? "(1 класс)

Начальные классы
Конспекты 13.02.2015 Просмотров: 1836 Комментариев: 0

Программа "Школа России"Тип урока: изучение нового материала.Цели деятельности учителя: учить различать лиственные и хвойные деревья; учить сравнивать объекты природы по существенному признакуПланируемые результатыØЛичностные: проявлять интерес к объектам окружающего мира; проявлять эстетические потребности, чувства.Ø Метапредметные: формулировать совместно с учителем учебную задачу урока, стараться её выполнить; оценивать свои достижения; сравнивать объекты окружающего мира, выделять


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх