Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Ткач Татьяна Николаевна

учитель

Россия МБОУ "Гвардейская школа - гимназия № 2"

Материалов: 19 Просмотров: 7786 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Ткач Татьяна Николаевна

Желание ребёнка учиться во многом зависит от учителя, его умения определить возможности школьника, его индивидуальность. Без интереса к личности учителя нет интереса к учению. А я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относится к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Миссия учителя – быть проводником. Проводником – доброго, светлого, вечного. Поэтому, как бы ни был профессионально подготовлен учитель, он просто обязан постоянно совершенствовать свои личностные качества, создавая, таким образом, свой собственный неповторимый стиль жизни. Особенно важным я считаю аспект развития творческих способностей учителя, так как только собственный опыт творчества, по моему глубокому убеждению, позволяет ему воспитывать творческую личность ребёнка. Я убеждена в том, что учитель, а тем более учитель начальных классов, должен быть артистом. Педагог должен владеть способностью перевоплощаться, умением входить в роль, удивлять. Очень важно, чтобы на каждом уроке ребёнок переживал радость открытия, чтобы у него формировалась вера в свои силы. Поэтому каждый успех ученика я делаю достоянием всего класса, поддерживаю инициативу и начинания своих ребят, тем самым стараюсь создать ситуацию успеха на уроке и проложить мостик к взаимопониманию. Современный учитель - это учитель - наставник, учитель - мудрый собеседник, учитель – мастер. Учитель новой школы должен быть мобильным, идущим в ногу со временем, восприимчивым ко всему новому, способным к научному поиску и умеющим повести за собой. «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами»,- Али Апшерони. Учитель в современном мире - тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу - он учится сам. Считаю, что учитель должен не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту. «Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам», - Блез Паскаль. И как учитель, я вижу свое предназначение не только и не столько в том, чтобы научить детей премудростям науки, сколько в том, чтобы помочь им определиться в жизни, направить их по верной тропе. Учитель указывает путь детям в огромный неведомый мир, полный противоречий, помогает постичь законы жизни.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 19 материалов
Лексико - грамматические признаки имени существительное

Другое
Конспекты 21.03.2015 Просмотров: 568 Комментариев: 0

ЗАДАЧИ: 1. Воспитание нравственных качеств личности и эстетических чувств.2. Развитие познавательного интереса к языку, формирование орфографической зоркости, речевой культуры, мыслительных процессов.3. Познакомить учащихся с именем существительным, его грамматическими признаками. Ход урокаI. Организационный момент. Сообщение темы, целей урока- Здравствуйте, ребята!- Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и познакомимся с удивительным миром слов. - Наша главная задача ответи...

Внеурочное занятие во 2 классе по ПДД.

Другое
Конспекты 21.03.2015 Просмотров: 895 Комментариев: 0

Цели: Совершенствовать знания детей по правилам дорожного движения. Задачи: Учить детей находить безопасный путь в школу, учить предвидеть опасности и избегать их, различать и объяснять такие понятия, как опасно , безопасно . Ход урока. 1) Приветствие. II) Организационный момент. Давайте, скорее, приступим к работе - Пусть интересным будет урок. III) Вступление. -Ребята, когда вы шли в школу, что вы почувствовали? -Погода всё чаще становится капризной, слякотной, не постоянной. Утром подмораж...

Конспект урока литературного чтения в условиях введения ФГОС в начальных классах.

Физика
Конспекты 18.03.2015 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Цели урока: -формировать умение анализировать художественное произведение на доступном детям уровне, показать детям, что тема, затронутая автором актуальна в жизни каждого человека; -учить давать нравственную оценку поступкам, работать в группах; -формировать умение определять основную мысль произведений; -развивать навыки правильного и осознанного чтения, прогнозировать события, отвечать на вопросы; -развивать интеллектуальные умения (анализ, синтез, обобщение), коммуникативные умения, творч...

Урок литературного чтения Н.Н.Носов "Затейники"

Начальные классы
Конспекты 21.02.2015 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Задачи:· формировать деятельную жизненную позицию: умение выдвигать предположения, отстаивать свою позицию, сравнивать, делать выводы;· развивать мышление, воображение, память, связную речь;· воспитывать чувство взаимопомощи при работе в группе;· реализовывать творческие способности школьников.ХОД УРОКА1. Оргмомент.I. Работа над новым материалом.1.Биография Носова.Вам хочется узнать как называлось первое произведение Носова? Из цифр составьте слово.- Какое слово получилось? (ЗАТЕЙНИКИ)! - Реб...

Урок окружающего мира по теме "Домашние опасности. Пожар" во 2-м классе в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Начальные классы
Конспекты 31.01.2015 Просмотров: 379 Комментариев: 0

Цели урока: • Ознакомить учащихся с причинами пожаров в помещении; • Прививать навыки осторожного обращения с огнём ; • Воспитывать чувство ответственности. Знать: причины возникновения пожара, правила поведения на пожаре, номер телефона пожарной части. Уметь: правильно действовать в чрезвычайной ситуации. Ход урока 1. Оргмомент. - Давайте настроимся на урок. Рефлексия. 2. Проверка домашнего задания. - Над какой большой темой мы работаем? (Здоровье и безопасность). - О чём мы говорили на наши...

Урок окружающего мира во 2 классе с использованием деятельностного подхода.

Начальные классы
Конспекты 17.01.2015 Просмотров: 254 Комментариев: 0

Цель: дать представление о составе воздуха и охране воздуха; продолжать формировать понятия «живая и неживая природа»; формировать умения сравнивать, делать выводы; применять знания при выполнении заданий; развивать внимание, память, конвергентное мышление, терминологическую речь; воспитывать познавательный интерес, стремление охранять чистоту воздуха и окружающую природу. Оборудование: презентация «Состав воздуха. Охрана воздуха», аудиозапись песни «Белые кораблики», листья, технологические ...

Праздник Букваря в начальной школе

Классному руководителю
Конспекты 12.12.2014 Просмотров: 270 Комментариев: 0

Сегодня у нас торжественный день, первый класс закончил изучение своего первого учебника и по традиции мы проводим праздник в честь этого события Сияньем глаз лучистых наполнен зал притихший, и светятся улыбки, и песня рвется ввысь. Сегодня в школе праздник! И всем гостям мы рады!!! Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Друзья, мы сюда собрались, чтоб доброе слово сказать тому, кто был другом, кто каждый свой час молчал, но учил нас трудиться. Вначале он буквы свои показал, теперь ...

Проект для начальной школы «Хлеб – всему голова»

Классному руководителю
Конспекты 12.12.2014 Просмотров: 1505 Комментариев: 0

Мы очень часто слышим фразы Хлеб всему голова, Хлеб наше богатство , и нам стало интересно, почему же хлеб считается богатством и почему, не смотря на то, что все об этом знают, зачастую мы видим такое небрежное отношение к хлебу брошенный кусок хлеба в грязь, раскрошенный по всему столу хлеб в школьной столовой, выброшенные в мусор буханки хлеба. Мы предположили, что такое небрежное отношение к хлебу большинства ребят связано с тем, что ребята не знают, сколько труда потрачено и сколько люде...

УРОК ЧТЕНИЯ В 3-Б КЛАССЕ «БАСНЯ И. А. КРЫЛОВА «КУКУШКА И ПЕТУХ»

Начальные классы
Конспекты 12.12.2014 Просмотров: 477 Комментариев: 0

Цели: создавать на уроке благоприятный психологический микроклимат,способствующий раскрытию личностных качеств каждого учащегося; познакомить учащихся с новой басней И. А. Крылова; вспомнить другие,изученные ранее; продолжать формировать умение определять басню как жанр литературы похарактерным признакам, находить мораль в произведении, делать выводы длясебя; обсудить статью Иван Андреевич Крылов ; развить у детей поэтический слух, способность эмоционально откликаться напрочитанное; воспитыва...

Интегрированный урок (математика+природоведение) в 4 классе "Круиз по Средиземному морю"

Начальные классы
Конспекты 12.12.2014 Просмотров: 232 Комментариев: 0

Круиз по Средиземному морю.Повторительно – обобщающий урок. Таблица умножения и деления до 6. Решение задач и уравнений.Тип урока: интегрированный (математика – природоведение).Технологии: интерактивные (игровые, работа в группах).Цель урока:1. Учебные: - Обобщить знания детей об умножении и делении.- Обобщить знания о взаимосвязи умножения и сложения, умножения и деления. 2. Развивающие: - Развивать мышление учащихся. - Развивать творческое воображение учащихся. - Развивать внимание на уроке...

Урок литературного чтения во 2 классе

Начальные классы
Конспекты 12.12.2014 Просмотров: 1260 Комментариев: 0

Урок литературного чтения во 2 классе И.Пивоварова "Жила-была собака". Цель: Создать условия для формирования познавательного интереса.Задачи: Познакомить обучающихся со стихотворением И. Пивоваровой “Жила-была собака”. Развивать воображение, связную речь, навыки выразительного чтения; развивать творческие способности обучающихся. Планируемые метапредметные УУД: Коммуникативные: сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи.Регулятивные: оценивать результаты выполненного


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх