Работа на фонентикой на уроках английского языка.

Прежде всего ознакомтесь с "Маской английского джентльмена" или «Английский акцент». Здесь всё просто - английский язык - альвеолярный, всё время нужно держать кончик языка слека приподнятым и не позволять ему разваливаться на нижней челюсти, с упром на нижние зубы. Тогда даже по-русски вы будете говорить с английским акцентом.

• Ребятам предлагается произнести русские слова с акцентом: доктор, дом, тетрадь, люблю, фонарь, стена, дерево, спасибо, здравствуйте….
• Для того чтобы язычок стал английским, проведите разминку «Язычок в домике»: наш язычок живет в домике, давайте потрогаем потолок, стеночки, пол, наш язычок любит свежий воздух, выгляните в окошко.

После этого упражнения можно выполнять непосредственную работу на звуками.

Речевые разминки просто необходимы в младших классах, они включают в себя: скороговорки (tongue-twisters) и стишки(rimes and poetry), пословицы и поговорки (sayings and proverbs).

Уроки в начальной школе можно начинать с рифмовки для приветствия.

Good morning, Good morning, Good morning -to You - звуки [t,d]

Good morning, Good morning we are glad to see You - добавляется звук[w]

В игровой форме можно отработать следующие звуки:

1. Английская пчела:

th-th-th-th-th- (звонкий - [D]) рука, изображающая пчелу приближается

к другой руке с раскрытой ладонью, изображающую препятствие, ударяется

о препятствие и падает вниз со звуком: th-th-th-th-th-(глухой - [T])

2. Для этого стишка неплохо подготовить соответствующие картинки или предметы

This is a bear, this is a hare, This is a dog and this is a frog. This is a car, this is a star, This is a ball and this is a doll.

3. Английская собака [r-r-r-r-r-r]: Ребята пожужжите как пчела: ЖЖЖ. Теперь оставьте свой язычок в этом же положении и скажите звук[r-r-r-r-r-r].

Давайте порычим как английская собачка.

П[r]ог[r]аммист п[r]ог[r]амми[r]овал, п[r]ог[r]амми[r]овал,

да п[r]игова[r]ивл: "Так зап[r]ог[r]амми[r]ую, не [r]асп[r]ог[r]амми[r]уете,

не пе[r]еп[r]ог[r]амми[r]уете"

4. Звуки: [t,n,l] сочетания букв ght, ight, то есть почти все звукии "на альвеолах", носовое "n" и "межзубные".

One,two,three, four, five,

Once I caught a fish alive,

Six, seven, eight, nine, ten,

Then I let it go again.

Why did you let it go?

Because it bit my finger so.

Which finger did it bite?

The litle finger on the right.

5. Звук [w]:

Why do you cry Willy?

Why do you cry?

Why Willy? Why Willy?

Why, Willy, why?

6. Звуки [s] и [межзубные]

A skunk sat on a stump and thunk - a stamp stank!

But a stump thunk - a skunk stank.

7. Звуки [s] и [sh]

She sells sea shells at the sea shore.

The shells she sells are surely sea shells.

So if she sells shells on the seashor,

I'm sure she sells seashor shells.

8. Просто прикольный лимерик

A fly and a flea

Flew into a flue,

Said the fly to the flea

'What shall we do?'

'let us fly' said the flea. Said the fly 'shall we flee'

So they flew through a flaw in the flue.

9. [ai]

My name is Yon Yonson,

I work in Wisconsin,

I work in a lumbermill there.

The people I meet when I walk down the street,

They say, "What's your name?

And I say

"My name is Yon Yonson,

I work in Wisconsin

10. Межзубные - глухой и звонкий, дни недели

Monday for health

Tuesday for wealth

Wednesday the best day for all

Thursday for crosses

Friday for losses

Saturday not luck at all

11. Альвеолярные, "p, b, h, w"

See a pin and pick it up

All that day you will have luck

See a pin and let it lay

You'll have bad luck all that day

12. [w], межзубные звуки

A bear and a bunny had plenty of money

They went to the store for carrots and honey.

When the bear and the bunny asked for "Carrots and honey!"

The man of the store cried: "Where is your money?".

How strange and how funny! They really had money!

And that's how they bought their carrots and honey.

13. "B, t,"

Betty Botta bought some butter,

But she said, the butter's bitter.

If I put it in my batter,

It will make my batter bitter.

But a bit of better butter

Will make my batter better.

So she bought a bit of butter

Better than her bitter butter.

And she put it in her batter

And the batter was not bitter.

So t'was better Betty Botta

Bought a bit of better butte.