Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Тлимахова Зарема Заудиновна

учитель

Россия Гимназия

Материалов: 0

Просмотров: 0

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тлимахова Зарема Заудиновна

Работаю в "Гимназия с. Дружба". Моя школа имеет большое значение в моей жизни. Школа не новая. Это светлое двухэтажное здание. Начальные классы учатся на первом этаже. Кабинеты в школе просторные, светлые с большими окнами. Мебель в классных комнатах новая, удобная. Стены украшены таблицами, портретами, картинами, цветами. От работы в школе зависит мой день, моя жизнь. Здесь мои ученики узнают очень много интересного, нового, полезного на занятиях. Все кабинеты оборудованы техническими средствами обучения. Работаю учителем более тридцати лет. У меня высшая квалификационная категория. Обучаю детей английскому языку. Мои ученики принимают участие в школьных, районных, республиканских, дистанционных олимпиадах, научно-практических конференциях. Для поддержания интереса к учению и формированию активности обучающихся использую разнообразные формы методы и приёмы в работе. Я провожу такие виды уроков как: урок-диспут, урок-викторина, урок-праздник, урок-экскурсия, урок-проект, КВН и другие. На своих уроках использую различные формы работы: индивидуальную, коллективную, групповую, парную. Всё это стимулирует активность учащихся на их самостоятельное творчество. Метод проектов помогает формировать навык у учащихся работать и взаимодействовать в группе, решать задачу социализации учащихся. Свою рабочую программу разрабатываю на основе основной образовательной программы с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося, руководствуясь требованиями ФГОС. Формулируя цели и задачи предусматриваю достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. При составлении рабочей программы включаю формирование компетенций учащихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности. Комплексно подхожу к оценке результатов, наряду со стандартными письменными и практическими работами использую такие формы и методы оценки, как проекты, практические работы, творческие работы, самоанализ, самооценка и другие. Предметом итоговой оценки является достижения предметных и метапредметных результатов. Особое внимание уделяю изменению формы организации учебного процесса от классно-урочной к лабораторно-семинарской и лекционно-лабораторной исследовательской. Кроме того, учитываю системно-деятельный, компетентностный, личностно-ориентированный и метапредметный подходы. С целью недопущения перегрузок учащихся чередую различные виды учебной деятельности. Во время внеурочной деятельности учащийся действует, чувствует, принимает решения. Для достижения результатов использую библиотеку, школьный музей, спортивный зал, спортивную площадку. Я люблю свою профессию, которой посвятила свою жизнь, люблю своих учеников. Считаю, что я занимаюсь любимым делом.

    Данный пользователь пока не добавил ни одного документа.

    Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
    Специальное предложение
    Вверх