Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
16 часов назад

Торгаева Толганай Сериковна

учитель математики

Казахстан № 266 школа-лицей

Материалов: 3 Просмотров: 989 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Торгаева Толганай Сериковна

Описание педагогического опыта учителя математики • Торғаева Толганай Сериковна 2 мая 1992 года рождения. • Образование высшее, окончила Кокшетауский государственный Университет физико-математический факультет в 2013 году. Полученная специальность – математики • Общий трудовой стаж – 1 лет. • Стаж работы в должности – 1 года. • Стаж работы Кокшетау, С.Ш.№14 • Повышение квалификации - нет Условия возникновения опыта Педагогический опыт реализуется в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа №14 город кокшетау на уроках математики в 5,6классах. Математика является одним из опорных предметов средней школы: она обеспечивает изучение других дисциплин: физики, химии, информатики, вычислительной техники. Развитие логического мышления обучающихся в обучении математике способствует усвоению предметов и гуманитарного цикла. Практические умения и навыки математического характера необходимы для трудовой и профессиональной подготовки школьников. Характер человека, способности, привычки, интерес формируются в процессе его деятельности. Экспериментально доказано, что многие обучающиеся, которых считали не способными к математике, попадая в новые условия, когда необходимо самостоятельно действовать, мыслить, искать, под влиянием этих новых условий успешно овладевают математическими законами, правилами, теоремами. Именно такие условия обеспечивают умственное развитие школьника. Требуя от учащихся умственных и волевых усилий, концентрации внимания, активности воображения, математика развивает нравственные черты личности: настойчивость, целеустремленность, творческую активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, дисциплину и критичность мышления. Основной задачей обучения математике в общеобразовательной школе является обеспечение прочного и сознательного овладения обучающимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования. Наряду с этой задачей перед учителем стоит проблема: научить школьников рассуждать, научить мыслить. Ни один школьный предмет не может конкурировать с возможностями математики в воспитании мыслящей личности. Достижение необходимого развивающего эффекта обучения математике возможно на базе реализации системно-деятельностного подхода, который направлен на развитие каждого ученика, на формирование индивидуальных способностей обучающихся.

  • 3 материала

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх