Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
21 день назад

Торская Елена Савельевна

учитель

Россия ГБОУ г. Севастополя СОШ №6

Материалов: 6 Просмотров: 3562 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Торская Елена Савельевна

Образование высшее. Окончила в 1991 году Симферопольский государственный университет им. М.В.Фрунзе. Учитель высшей квалификационной категории, педагогический стаж 23 года. Педагогическое кредо: «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян». Я горжусь своими учениками. Полностью поддерживаю мысль Бертрана Рассела: "Математика, при правильном на неё взгляде, обладает не только истиной, но и высшей красотой — красотой холодной и суровой, подобно скульптуре, не обращенной ни к какой стороне нашей слабой натуры, лишенной украшений живописи и музыки, и тем не менее утонченно чистой и способной к строгому совершенству, свойственному лишь величайшему искусству. Истинный дух восторга, блаженства, чувства что ты больше, чем Человек, каковое есть критерий высшего совершенства, присутствует в математике так же несомненно, как и в поэзии".

  • 6 материалов
Предметная неделя по математике

Математика
Другие методич. материалы 06.03.2015 Просмотров: 318 Комментариев: 0

Важной частью всей учебно-воспитательной деятельности любой школы является внеклассная работа по предмету. Она углубляет знания, расширяет кругозор, развивает творческие способности, интеллект учащихся, стимулирует их активность, поскольку может быть максимально приближена к интересам и возможностям ученика. Как показывает педагогическая практика, наиболее приемлемыми и часто используемыми формами внеклассной работы по математике являются регулярные, такие как математические кружки, факульта...

Научно обоснованный анализ урока – важный фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса

Математика
Другие методич. материалы 06.03.2015 Просмотров: 201 Комментариев: 0

Посещая урок, перед нами каждый раз встает проблема: по каким критериям оценивать современный урок, как лучше анализировать его эффективность и качество? К числу основных критериев оценки урока относится в первую очередь соблюдение на нем принципов обучения, а также критериев оценки деятельности школы, утвержденных Министерством просвещения. Опираясь на эти требования, мы можем проанализировать 1. само построение учебного процесса на уроке, 2. выявить оптимальность задач, 3. рациональность из...

Внеклассная работа по математике и ее роль в формировании познавательного интереса

Математика
Другие методич. материалы 06.03.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Одной из важнейших целей проведения внеклассной работы по математике является развитие интереса учащихся к математике, привлечение учащихся к занятиям в факультативах. У учащихся имеется большое желание проверить свои силы, математические способности, умение решать нестандартные задачи. Их привлекает возможность добровольного участия. Проведение внеклассной работы по математике является прекрасным средством повышения квалификации учителей. Одной из целей является расширение изучаемого материа...

Принцип наглядности в обучении

Математика
Другие методич. материалы 06.03.2015 Просмотров: 2641 Комментариев: 0

Под наглядными методами обучения понимаются такие методы, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядного пособия и технических средств. Наглядные методы ис пользуются во взаимосвязи со словесными и практическими методами обучения и предназначаются для наглядно-чувственного ознакомления учащихся с явлениями, процессами, объекта в их натуральном виде или в символьном изображении с помощью всевозможных рисунков, репродук...

Бюллетень "Современный урок. Требования к современному уроку"

Математика
Другие методич. материалы 06.03.2015 Просмотров: 187 Комментариев: 0

Урок - это, систематически применяемая для решения задач обучения, развития и воспитания учащихся, форма организации деятельности постоянного состава учителей и учащихся в определенный отрезок времени. Урок - это форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятие по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения. В этой форме представлены все компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, содержание, средства, методы, деятельность по ор...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх