Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Трачкова Валентина Ивановна

учитель географии

Россия МБОУ Рыбновская СОШ №3

Материалов: 5 Просмотров: 905 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: География
Инфоурок / Сайты учителей / Трачкова Валентина Ивановна

Здравствуйте! Меня зовут Трачкова Валентина Ивановна, я учитель географии средней общеобразовательной школы №3 г. Рыбное Рязанская область. Мое педагогическое кредо состоит из трех составляющих. 1. «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель» Л.Н. Толстой Профессия учителя – моя давняя мечта! И к своей мечте я стремилась всю свою жизнь! Сначала обучала дома кукол и младшего брата, затем стала помогать в учебе одноклассникам, училась в педагогическом классе, летом работа в детских летних лагерях, поступила в педагогический университет, который закончила с красным дипломом. И моя мечта сбылась – вот уже год я работаю на любимой работе! И пока в своем выборе не разочаровалась! Наоборот время показывает, что я на своем месте! 2. Воспитывая обучать, обучать воспитывая Я считаю, что главная задача учителя – это воспитание здоровой, полноценной, высоконравственной, активной, творческой, самостоятельной личности! Для меня главное, чтобы мои ученики стали в первую очередь «людьми с большой буквы», а потом уже дипломатами, врачами, юристами и т.д. Средствами своих предметов я могу реализовать несколько направлений воспитательной работы: 1. Познавательная деятельность (предполагает формирование у обучающихся эмоционально-положительного отношения к учёбе, знаниям, науке, людям интеллектуального труда, культуры знаний) 2. Нравственное воспитание ( основано на развитии у школьников нравственных и этических норм жизни, формировании правил поведения) 3. Патриотическое воспитание (включает воспитание у учащихся нравственной ценности, причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему) 4. Художественно-эстетическое воспитание (деятельность реализуется в процессе развития самотворчества и самостоятельности, выявление творческих способностей, наклонностей учеников, вовлечение их в разнообразную творческую деятельность, приобщение к национальным традициям и обычаям, культуре поведения) 5. Физкультурно-оздоровительное воспитание (строится в процессе создания условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, в их воспитании стремления к здоровому образу жизни) 6. Трудовое и экологическое воспитание (осуществляется посредством формирования экологического поведения, обеспечивающего сохранения на Земле природы и человека, их, взаимодействия, создаёт условия для трудовой деятельности) 7. Профориентационная деятельность (помогает учащимся в профессиональном становлении, жизненном самоопределении) 8. Работа с родителями (включает в себя: совершенствование коллективной и индивидуальной работы с родителями) 3. «В каждом человеке есть солнце – дайте ему светить» Сократ Вера в ребенка, в его возможности, в его творческий потенциал и постоянная поддержка успеха - вот та основа, на которой строится работа педагога. Главная сложность – нащупать, определить индивидуальное пространство, в котором ученик будет раскрывать свои способности, о которых возможно, не подозревает.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх