Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Тушинова Соелма Раднаевна

учитель математики

Россия МАОУ СОШ №46

Материалов: 10 Просмотров: 123 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Тушинова Соелма Раднаевна

Мой девиз: "Люби и помогай своей родной земле". Образование - высшее. Окончила Бурятский государственный педагогический институт им. Д. Банзарова в 1993 году по специальности"Математика, информатика и вычислительная техника". Педагогический стаж - 23 года. Работаю учителем математики в МАОУ СОШ №46 г.Улан-Удэ с 2013 года. Являюсь классным руководителем 8 класса.

  • 10 материалов
Карточки для взаимотренажа по теме "Вычисление производных"

Математика
Другие методич. материалы 22.01.2017 Просмотров: 15 Комментариев: 0

Для организации взаимотренажа на уроках математики я готовлю специальные карточки, имеющие две колонки: в одной колонке оформляются вопросы в виде заданий «Продолжи предложение» или несложные упражнения, а в другой колонке даются предложения с ответами. Лист сгибается посередине и используется одновременно двумя учениками. Использование таких видов карточек даёт возможность каждому ученику быть как в роли «учителя», так и в роли «ученика».

Карточки для взаимотренажа по теме "Формулы тригонометрии"

Математика
Другие методич. материалы 22.01.2017 Просмотров: 11 Комментариев: 0

Для организации взаимотренажа на уроках математики я готовлю специальные карточки, имеющие две колонки: в одной колонке оформляются вопросы в виде заданий «Продолжи предложение» или несложные упражнения, а в другой колонке даются предложения с ответами. Лист сгибается посередине и используется одновременно двумя учениками. Использование таких видов карточек даёт возможность каждому ученику быть как в роли «учителя», так и в роли «ученика».

Взаимотренаж при изучении темы "Действия с десятичными дробями"

Математика
Другие методич. материалы 22.01.2017 Просмотров: 10 Комментариев: 0

Для организации взаимотренажа на уроках математики я готовлю специальные карточки, имеющие две колонки: в одной колонке оформляются вопросы в виде заданий «Продолжи предложение» или несложные упражнения, а в другой колонке даются предложения с ответами. Лист сгибается посередине и используется одновременно двумя учениками. Использование таких видов карточек даёт возможность каждому ученику быть как в роли «учителя», так и в роли «ученика».


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх