Где бы я не работала, я не получала такого удовольствия от работы как в школе. Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего- то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое.
Разных школ на свете много,
Только наша от всех отличается!
Ученик здесь учителю друг,
А при встречи они улыбаются!
Именно, поэтому будучи выпускницей Новошахтинской СОШ № 79, я пришла работать в школу…
В моем понимании учитель- человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Таким примером для меня со школьной скамьи стал наш учитель биологии и географии Потапова Нина Александровна.
Современный уровень образования постоянно развивается, важно выбрать нужное для себя, выбрать собственную позицию. И я учусь. Учусь все время. Учусь всегда и везде. И мне нравиться учиться. Мой девиз: «Образование через всю жизнь»
И вот я – учитель!
Что школа для тебя? – вы спросите с улыбкой.
Мой дом, - отвечу , - и первый, и второй.
Моя семья – не будет здесь ошибки:
Все так перемешается порой.
В подготовке и проведении своих уроков я использую технологию опорных конспектов. Перемежаю порции новой темы с закреплением – записи в тетрадях, биологические карточки, контролирующие вопросы, технологию опорных сигналов. Применяя технологию опорных сигналов, я заметила, что она помогает развивать память, логическое мышление, раскрывает творческий потенциал и помогает осуществлять самоконтроль за результатами учебной деятельности у учащихся с разными уровнями усвоения учебного материала. Методику применения и сами опорные сигналы я заимствовала у педагогов – новаторов, в частности у Шаталова. Но я дополняю опоры, изменяю, адаптирую к ситуации и придумываю свои.
