Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Тюрнина Римма Фаатовна

мастер производственного обучения

Россия ГБОУ СПО Березниковский строительный техникум

Материалов: 3 Просмотров: 540 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тюрнина Римма Фаатовна

Я работаю в техникуме 15 лет. До этого работала на заводе крупнопанельного домостроения контролёром ОТК и в крупной строительной организации отделочником.Педагогическую деятельность начала в училище в должности мастера производственного обучения в группе мастеров отделочных работ. В данный период времени веду учебную практику в группах, обучающихся по специальности "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" по профессиям каменщик, штукатур, маляр, плиточник, столяр- плотник.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 3 материала
Презентация для проведения вводного инструктажа на уроках учебной практики

Технология
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Данная разработка поможет мастеру производственного обучения провести вводный инструктаж перед началом уроков учебной практики и закрепить полученные знания. Она расчитана на проведение пяти уроков: знакомство с инструментами и материалами, подготовка поверхности для плиточных работ, укладка плитки на вертикальныеповерхности, укладка плитки на горизонтальные поверхности, контроль качества плиточных работ, правила техники безопасности В презентацию включены слайды технологии выполнения работ, ...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА игры в стиле телепередачи «Самый умный» (для преподавателей) по терминологии и технологическим процессам строительных профессий штукатур, каменщик, облицовщик, столяр-плотник, маляр. Специальность 270802

Технология
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Данная разработка послужит пособием мастеру производственного обучения или преподавателю спецтехнологии для проведения повторительно-обобщающего урока, урока конкурса, урока в игровой форме или для проведения мероприятия в рамках недели строителей. Задачи: 1. Создание условий для выявления успешных студентов. 2. Развитие у студентов интереса к познавательной деятельности. 3. Способствование формированию профессиональных и общих компетенций Основное содержание перечень вопросов, который разбит...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх