Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Удалова Алла Александровна

преподаватель-организатор ОБЖ

Россия МБОУ "Гимназия №11"

Материалов: 1 Просмотров: 4889 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Удалова Алла Александровна

Свою педагогическую деятельность направляю на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. В течение последних лет работаю над методической темой «Формирование культуры безопасности у гимназистов - как элемент общей культуры обучающихся». В своей профессиональной деятельности широко использую элементы информационных и игровых технологий, наиболее полно способствующие самосовершенствованию личности школьника и формированию у обучающихся положительной мотивации учебной деятельности. Осваиваю и применяю новые педагогические технологии для повышения эффективности процесса овладения знаниями, создавая на уроке такие условия деятельности, которые ведут к формированию потребности изучения предмета основы безопасности жизнедеятельности



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 1 материал
Урок ОБЖ по ФГОС 8 класс Первая медицинская помощь пострадавшим и её значение

ОБЖ
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 4889 Комментариев: 0

Урок ОБЖ по ФГОС, 8 класс Первая медицинская помощь пострадавшим и её значение Тип урока: ОНЗ Основные цели урока: Метапредметные: 1) Тренировать умение фиксировать этапы учебной деятельности. 2) Сформировать умение работать в парах, группах. 3) Сформировать умение работать с различными источниками информации. 4) Тренировать умения работать с наглядным материалом. 5) Тренировать умение составлять устно монологический ответ. Личностные: 1) Сформировать умение проводить рефлексивный анализ свое...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх