Умерханова Гульнар Мадениетовна - педагог с высшим образованием, прекрасно владеющий современными формами и методами активного обучения. Прошла методический и теоретический уровень подготовки, сама наставник, усвоивший свой предмет на высоком уровне. Она строит обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, развивает в них стремление к активному умственному труду и прививает интерес к казахскому языку как государственному языку РК, ищет оптимальные варианты, решения проблемы обучения казахскому языку. Глубоко продумывает каждый урок, приучает учащихся к самостоятельной деятельности с первых дней в школе. За годы работы у нее сложился определенный подход в работе с детьми, накоплен большой дидактический материал. Как классный руководитель, опираясь на знания психологии и педагогики проводит большую индивидуальную работу с учащимися и родителями.Постоянно находится в творческом поиске, изучая современные инновационные технологии. Разработала и успешно внедряет в работе нестандартные формы уроков.
За период работы проявила себя не только как грамотный специалист, умеющий преподнести учащимся доступно учебный материал, но и как постоянно совершенствующаяся творческая личность.
Активизирует мыслительную и познавательную деятельность учащихся, постоянно интересуется новинками педагогической и методической литературы. Ежегодно проводит большую работу с одаренными детьми с целью развития интеллектуальных способностей. На уроках активно использует элементы современных интерактивных форм обучения, что способствует повышению качества знаний по предмету. Педагогические технологии, которые применяет учитель в работе, это: элементы проблемных технологий построения учебного процесса на альтернативной основе, на опережающей основе, игровой, диалоговой.
Ее воспитанники призеры и лауреаты интеллектуальных конкурсов, научных проектов, участники молодежных форумов.
Гульнар Мадениетовна принимает активное участие в работе школы, районных и областных предметных семинарах. 2 года является руководителем методического объединения учителей гуманитарной секции.
Разработала авторские программы углубленного изучения казахского языка в 5,6,7,8 классах. В 2003 году окончила курсы обучения учителей по программе третьего (базового) уровня в рамках уровневых программ
повышения квалификации педагогических кадров РК. На протяжении 2 лет показывает высокие результаты (успеваемость 100%, качество 100%) по подготовке к ЕНТ учащихся. Умеет быстро ориентироваться в различных ситуациях, проявляет искренний интерес ко всему происходящему, обладает широтой взглядов, конструктивна, терпима, поддерживает инициативы школы и коллег. Эффективно воспринимает идеи современного педагогического поиска.
Умеет быстро ориентироваться в различных ситуациях, проявляет искренний интерес ко всему происходящему, обладает широтой взглядов, конструктивна, терпима, поддерживает инициативы школы и коллег. Эффективно воспринимает идеи современного педагогического поиска.
