Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Урадовская Татьяна Николаевна

учитель английского языка

Россия МБОУ СОШ № 13

Материалов: 11

Просмотров: 2387

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Урадовская Татьяна Николаевна

Урадовская Татьяна Николаевна Учитель английского языка высшей категории Муниципальный тьютор ЕГЭ и ГИА по английскому языку, председатель ТЭК по английскому языку муниципального образования, Брюховецкий район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 13 ст. Новоджерелиевской муниципального образования, Брюховецкий район. С 2002 года преподаю английский язык по УМК Владимира Петровича Кузовлева и др. На своих уроках я стараюсь использовать разнообразные игры: ролевые, ситуативные, коммуникативные, подвижные и т.д. Применяю современные технологии, в том числе и метод проекта – суть которого развивающий, личностно-ориентированный характер обучения. В зависимости от обсуждаемой проблемы и ступени обучения, я организую коллективную деятельность учащихся. Выбор ее вида зависит от таких личностных характеристик школьника, как их желание, интересы, жизненный опыт. Кроме этого, принимаю во внимание возрастные особенности обучаемых, придавая особое значение их субъективным характеристикам. К ним относятся: умение выполнять речевые упражнения и работать с опорами, планировать свое речевое поведение, выражать своё отношение к услышанному, участвовать в коллективных формах общения, планировать и осуществлять коммуникативную деятельность группы, подводить итоги и оценивать результаты. Метод проекта предполагает самостоятельную (индивидуальную, парную, групповую) деятельность учащихся на уроке или во внеурочное время, распределение обязанностей, использование исследовательских методов (определение проблемы, оформление конечных результатов, подведение итогов, творческий отчет, защита проекта). Используя метод проекта, формирую устойчивую мотивацию к дальнейшему изучению иностранного языка. Выполнение проектных заданий, по моему мнению, позволяет школьникам видеть практическую пользу от изучения иностранного языка, следствием чего является повышение интереса к этому предмету.

  • 11 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх