Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Уртаева Залина Руслановна

преподаватель русского языка и литературы

Россия МБОУ гимназия №5 г.Владикавказ

Материалов: 22 Просмотров: 9088 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Уртаева Залина Руслановна

Мои детство и отрочество прошли в печально известном городе Беслан,где я училась в школе №2. В 1996 году окончила филологический факультет СОГУ г.Владикавказ.В школе работаю с 1995 года. Имею высшую категорию.Люблю свою профессию и детей.Интересуюсь новыми методами и приемами преподавания русского языка и литературы. Буду рада,если мой опыт кому-нибудь пригодится.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 22 материала
Урок знакомства с личностью С.А.Есенина."Памяти С.А.Есенина"(видеоролик)

Русский язык и литература
Презентации 29.06.2015 Просмотров: 155 Комментариев: 0

В старших классах в качестве презентации на уроке знакомства с поэтом можно предложить ребятам видеоролик, на котором Есенин запечатлен в кругу семьи,друзей.В данном материале содержатся фотографии супруги поэта,А. Дункан,его матери и т.д. Уникальные видеоматериалы,на которых Есенин изображен с друзьями,супругой вызывают неподдельный интерес ребят к личности поэта. Фоном для видеоролика служит песня на стихи Есенина "Не держи меня" ,звучащая в исполнении современного эстрадного певца Стаса Ми...

Урок-игра "Знатоки русского языка"

Русский язык и литература
Конспекты 29.06.2015 Просмотров: 247 Комментариев: 0

Урок состоит из нескольких конкурсов. Каждый из них даёт ребятам возможность не только показать свои знания и смекалку, но и является познавательным. Урок ведут учитель и соведущий-заранее подготовившийся ученик.Начинается игра,как водится, с преветственных слов.Далее класс делится на группы,каждой из которых дается определенное задание. Данный урок может быть использован в рамках Недели русского языка или других аналогичных мероприятиях. Урок-игра не оставляе ребят равнодушными.Они с большим...

Урок-размышление на тему: «Поэма А.Ахматовой «Реквием» как выражение личного и народного горя» (11 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 352 Комментариев: 0

Перед учителем стоят следующие цели: дать учащимся осознание величайшей гражданской и поэтической миссии поэта в обществе; формирование у старшеклассников нравственных ориентиров и национального самосознания. Задачи урока: 1.Подвести обучающихся к пониманию индивидуальности поэтессы в раскрытии темы произведения, помочь глубже понять и почувствовать эпоху, создавшую поэму. 2.Развивать навыки анализа лиро-эпического текста, соотнесения его с историческим, биографическим и культурным контекстом...

Урок развития речи в 5 классе на тему "Обучение сочинению-описанию"

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 540 Комментариев: 0

Данный урок развития речи преследует следущие цели: -обучающая углубить и обобщить знания учащихся об описании как типе речи; отрабатывать навыки построения текста описательного характера в художественном стиле; -развивающая - развивать умение использовать в тексте художественно-изобразительные средства языка для описания животных; развитие наблюдательности и культуры речи учащихся; -воспитательная формирование коммуникативных качеств; воспитание любви к братьям нашим меньшим. Оборудование: ...

Урок русского языка в 5 классе на тему "Прямая речь"

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 256 Комментариев: 0

Тип урока: объяснение нового материала. Уровень подготовленности класса: средний. Цели урока: Познавательные: познакомить учащихся с понятиями прямая речь , слова автора . Практические: уметь находить признаки прямой речи в тексте, формировать умения учащихся придумывать свои предложения с прямой речью , грамотно их оформлять, составлять схемы, выразительно читать примеры (из учебного пособия и собственные, из принесенных книг). Общепредметные: обучать сравнению, доказательству и опровержени...

Урок литературы в 11 классе на тему "Современное прочтение рассказов М.Зощенко."Смех-великое дело."

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 711 Комментариев: 0

Задача учителя, дающего урок литературы в 11 классе на тему актуальности рассказов М.Зощенко,следующие: доказать, что рассказы М. Зощенко современны и актуальны; показать, как решается проблема соотношения юмора и сатиры в рассказах Зощенко; совершенствовать умения анализа литературного произведения; вызвать у учащихся устойчивый интерес к творчеству М. Зощенко и к культуре вообще. На уроке обсуждается проблематика таких рассказов Зощенко,как "Стакан","История болезни","Аристократка","Нервные...

Подготовка к ЕГЭ.Урок на тему "Публицистический стиль текста.Лексические и синтаксические особенности."

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 825 Комментариев: 0

Данный урок направлен на то,чтобы обучающиеся получили полное представление о публицистическом стиле речи, его особенностях; развили способность к речевому взаимодействию, к социальной адаптации; усовершенствовали навыки информационной обработки текста, навыки самоорганизации и саморазвития; научились опознавать, анализировать, классифицировать языковые явления, связанные со стилями речи; научились различать функциональные разновидности языка и применять знания и умения в собственной речевой...

Урок русского языка на тему "Имя прилагательное".

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 177 Комментариев: 0

Разработка урока содержит элементы игры,которая увлекает ребят в мир словосочетаний,побуждает их принимать активное участие в уроке.Целью урока является обобщение и систематизация знаний о словосочетании,закрепление полученных ребятами сведений о том,что такое словосочетание,каковы признаки словосочетания,какие сочетания слов не являются словосочетаниями и т.д.Класс делится на команды,которые на каждой "станции" получают интересные задания.Творческие задания,включенные в структуру урока,разви...

Презентация по литературе на тему

Русский язык и литература
Презентации 02.06.2015 Просмотров: 170 Комментариев: 0

Целью данной презентации является знакомство с писателем. Учащимся предлагаются для просмотра слайды с изображением портретов самого писателя,его семьи и т.д. Комментарий учителя содержит информацию о разных этапах жизни Толстого,об его взаимоотношениях со сверстниками,увлечениях... Также вниманию ребят представлены фотографии страниц личного дневника писателя,титульных листов его ранних произведений,а также рукописей. Слайды,на которых запечатлены красочные пейзажи подмосковного местечка Ясн...

Урок по русскому языку на тему "Гласные -и-ы- после -ц-"

Русский язык и литература
Конспекты 02.06.2015 Просмотров: 232 Комментариев: 0

Цели:1)Объяснить условия выбора и-ы после -ц; 2)Выработать умение обосновывать выбор гласных и-ы после -ц; 3) Развитие речи. Ход урока:1.Оргмомент.2.Проверка д/з.3.Заменить развернутое определение синонимом,состоящим из одного слова:Молодой лес(поросль),отдельная область производства,науки(отрасль),частый кустарник,которым что-либо заросло(заросли),тихая речь(шепот),глухой звук от трения(шорох).4.Словарь трудных слов:Цыпленок,цыган,цыпочки,цыц,цыкать.5.Закрепление материала:выполнение упражне...

Урок русского языка на тему "Простые и сложные предложения.Продолжение темы."

Русский язык и литература
Конспекты 31.05.2015 Просмотров: 288 Комментариев: 0

Цели урока:1.Закрепить полученные учащимися знания; 2.Проверить качество усвоенных знаний; 3.Развитие речи Ход урока:1. Словарный диктант:Раздаваться в тишине,исчезать в ночи,поливать цветы,приближаться к лесу,появиться на горизонте,удивляться поведению,потемнеть от сырости,пропадать в горах,прояснить обстановку,задавать тон,бродить по просеке,удаляться от дома,наслаждаться красотой природы,увязать в трястне,соединять провода.2.Проверка дом.задания3.Записать под диктовку,подчеркнуть грамматич...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх