Учителем мечтала стать с самого детства. Свой первый педагогический опыт получила в 8-летнем возрасте, когда всё лето, у доски с мелом, занималась подготовкой к школе своей 6-летней подруги. Спустя год, получила Благодарность от её родителей. Первый класс был закончен на "отлично". Работаю в системе Образования с 1995 года. Сначала в Частной школе в г. Королёве преподавателем-воспитателем. С 1999 года в Гимназии №18 учителем в старших классах. Многие мои ученики поступили в Высшие учебные заведения и Колледжи страны. С 2011 года работаю в МБОУ СОШ №2 им. В.Н. Михайлова учителем начальных классов.
Учитель - это состояние души. Я люблю свою работу, люблю общение с детьми и не представляю себя без школы.
Считаю одной из главных своих задач - развитие и воспитание детей культурных, знающих, умеющих самостоятельно добывать знания.
Лучший способ научить ребенка — личный пример. От меня, моих умений, способностей, от моего отношения к своему делу зависит и отношение ребят к учебе, желание познавать новое, стремление к получению знаний.
Работа в школе для меня - это не просто работа, а жизнь с детьми во взлетах и падениях.
Постоянно занимаюсь самообразованием: принимаю участие в семинарах, конференциях, знакомлюсь с опытом работы передовых учителей, охотно делюсь с коллегами своими "маленькими открытиями".
Невозможно научить кого-то любить, если сам не любишь; невозможно научить кого-то учиться, если сам не учишься, не повышаешь свое мастерство; невозможно научить кого-то открывать в себе таланты, если сам в себе их никогда не искал!
Почему я учитель? Невозможно дать на этот вопрос однозначный ответ. Но я точно знаю - никем другим я не стала бы работать
