Бадртдинова Гульнара Равилевна является ответственным, обладающим высоким уровнем профессиональной компетентности педагогом, творчески работающей личностью, уроки которого способствуют активизации познавательной деятельности, отличаются тщательным отбором оптимальных форм и методов организации учебного процесса, логичностью, содержательностью, формируют положительную мотивацию к учению. Знание психологической науки позволяет учителю управлять ситуацией в общении с учащимися, родителями, коллегами.
Гульнара Равилевна умело вовлекает в процесс обучения детей, использует деятельностный подход с учетом индивидуальных способностей, развивает у них логическое мышление, формирует умение самостоятельно добывать знания. На уроках педагог использует разнообразный арсенал методических и дидактических средств: проблемные ситуации, проблемно-познавательные задачи, дидактические игры, исследования, наглядный материал. Большое внимание уделяется формированию общеучебных умений и навыков, рационально используется время урока, применяются формы самоконтроля, взаимоконтроля, групповые и дифференцированные формы обучения.

Бадртдинова Гульнара Равилевна является ответственным, обладающим высоким уровнем профессиональной компетентности педагогом, творчески работающей личностью, уроки которого способствуют активизации...