Общий стаж моей педагогической деятельности 42 года.Из них 20 лет работала воспитателем детского сада и 22 лет учителем начальных классов.В школе для детей с ОВЗ и нарушением интеллекта я работаю 10лет.Через год моей работы в данной школе, я создала кружок-"Театр на пальчиках".В нашей школе обучаются дети , которые не умеют договариваться между собой, дети с интеллектуальными недостатками, имеющие низкий словарный запас, с нарушением коммуникативных навыков, дети невнимательные, застенчивые, раздражительные и плаксивые. Почти все ребята неадекватно относятся к результатам своей деятельности.
Почему именно театрально-игровая деятельность?
Именно театрально-игровая деятельность является одной из самых эффективных способов воздействия, в ней наиболее полно и ярко проявляется один из принципов специального коррекционного обучения: учить играя. Театрализованная игра стимулирует активную речь за счет расширения словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат.
Играя, мы общаемся с детьми на их территории. Вступая в мир детства игры, многому можно научиться и научить детей. Именно "Театр на пальчиках" стал своего рода ключиком к детским сердцам.В этом году работа нашего театра продолжается.
