Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Вечеркова Лариса Константиновна

учитель

Россия МБОУ СОШ№1

Материалов: 7 Просмотров: 4804 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Вечеркова Лариса Константиновна

Педагогический стаж-28 лет, высшее образование- НГПУ, имею благодарности с занесением в трудовую книжку, почётную грамоту УО. Мои ученики активно участвуют в конкурсах, часто становятся призёрами и победителями. Тема самообразования: Игровые технологии в начальной школе. Игра — одно из замечательных явлений жизни, деятельность, как будто бесполезная и вместе с тем необходимая. Невольно чаруя и привлекая к себе как жизненное явление, игра оказалась весьма серьезной и трудной проблемой для научной мысли. Значение игры невозможно исчерпать и оценить развлекательно-рекреативными возможностями. В том и состоит ее феномен, что, являясь развлечением, отдыхом, она способна перерасти в обучение, в творчество, в терапию, в модель типа человеческих отношений и проявлений в труде. Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр. В отличие от игр вообще, педагогическая игра обладает существенным признаком — четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью. Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, выступающих как средство побуждения, стимулирования к учебной деятельности. Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по следующим основным на¬правлениям: • дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; • учебная деятельность подчиняется правилам игры; • учебный материал используется в качестве ее средства; • в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; • успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом. Игра — школа профессиональной и семейной жизни, школа человеческих отношений. Но от обычной школы она отличается тем, что человек, обучаясь в ходе игры, и не подозревает о том, что чему-то учится. В игре нет легко опознаваемого источника знаний, нет обучаемого лица. Процесс обучения развивается на языке действий, учатся и учат все участники игры в результате активных контактов друг с другом. Игровое обучение ненавязчиво. Игра большей частью добровольна и желанна. В мировой педагогике игра рассматривается как любое соревнование или состязание между играющими, действия которых ограничены определенными условиями (правилами) и направлены на достижение определенной цели (выигрыш, победа, приз).

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Конспект фрагмента урока математики в 3 классе

Начальные классы
Конспекты 25.01.2015 Просмотров: 365 Комментариев: 0

Конспект фрагмента урока математики в 3 классе Тема: Закрепление пройденного по теме Устные приёмы внетабличного умножения и деления . Цели и задачи: 1. Закрепить изученные устные приёмы внетабличного умножения и деления. 2. Развивать вычислительные навыки, математическую речь, логическое мышление, наблюдательность, внимание. 3. Формирование познавательного интереса, умения работать в группах, воспитание чувства взаимопомощи, любви к природе. Основное содержание урока Использование презентац...

Тест по русскому языку по теме "Местоимение"

Начальные классы
Тесты 27.11.2014 Просмотров: 487 Комментариев: 0

тест 13 Местоимение. 1 вариант. 1. Укажи местоимения 2-го лица. ты, вы я, мы он, она, оно, они 2. Личные местоимения... называют предметы указывают на предметы ничего не называют и ни на что не указывают 3. Выбери местоимения 3-го лица. ты, они мы, он он, оно 4. Определи падеж местоимений: мне, нам, тебе, вам именительный падеж родительный падеж дательный падеж 5. Укажи местоимения 3-го лица. у нас, к тебе, без вас, с нами у них, к нему, без неё, с ними отсутствуют 6. Определи лицо выделенных...

Тест по русскому языку для 4-х классов

Начальные классы
Тесты 27.11.2014 Просмотров: 518 Комментариев: 0

Тест по русскому языку для 4-х классов(по итогам года)1 вариант 1.Укажите слова, где нет звука [о]а) клубок; б) вокзал; в) вода; г) весло.1) а, б 2) а, г 3) б, в 4) в, г 2.Укажи словосочетание, в обоих словах которого пропущена буква о?1) б...льшое сп...сибо; 2) к...роткие с.поги;3) л.. .хматая с...бака; 4) ...втобусная ост...новка.3. Какие буквы пропущены?Радос...ная жизнь в...селит сер...це.Нет такого дру...ка, как родимая матушка.Слепой не видит опас...ности.1) -, и, -,ж, -; 2) т, е, д, ш,...

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для выпускников начальной общей школы

Начальные классы
Тесты 27.11.2014 Просмотров: 576 Комментариев: 0

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для выпускников начальной общей школы I вариант 1. В каком слове количество звуков и букв одинаково? 1)юла; 2) поел; 3) олень; 4) семья. 2. Укажи слово, в котором надо писать разделительный Ь: 1) новосел... е; 2) сел... ский; 3) раз...ярённый; 4) необ...ятный. 3. В каком слове есть приставка? 1)(на)ветке; 2) (с)доски; 3) (под)водный; 4) (за)лесом. 4. Укажи слово, в котором пропущена буква Т: 1) мяс... ной; 2) чудес... ный; 3) яс... ный; 4) ...

Анкета для родителей при поступлении в 1 класс

ОБЖ
Другие методич. материалы 27.11.2014 Просмотров: 961 Комментариев: 0

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 5. Статус, образование (в нужной графе поставьте знак «+») Сведения о социальном статусеРабочийСлужащийПредпринимательБезработныйДомохозяйка


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх