Работаю в школе более 40 лет. Учитель высшей квалификационной категории.
Реализую программу углубленного изучения математики.
В этом году готовлю ребят 9 и 11 классов к итоговой аттестации.
Являюсь классным руководителем 11 класса. Люблю своих учеников, своих детей и внуков.
Летом занимаюсь садом, выращиваю цветы.
Веприцкая Наталья Алексеевна
Другие методич. материалы
09.03.2015 Просмотров: 252
Комментариев: 0
Одним из методов решения проблемы развития творческих способностей учащихся как личностного качества является самостоятельная работа. Она способствует выработке навыков и умений практического характера, развитию волевых качеств личности, умений преодолевать трудности в работе, формированию уверенности в своих действиях, являясь идеалом деятельности, моделью той работы, которой человек должен заниматься всю жизнь. Стремясь к повышению роли и места самостоятельной работы в учебном процессе, уч...
Веприцкая Наталья Алексеевна
Другие методич. материалы
20.02.2015 Просмотров: 272
Комментариев: 0
Традиционная программа по математике для общеобразовательных учреждений была пересмотрена таким образом, чтобы обучение осуществлялось на доступном уровне. Какие я ставлю цели при обучении математике: овладение комплексом минимальных математических знаний и умений, необходимых для повседневной жизни, будущей профессиональной деятельности (которая не требует знаний математики, выходящих за пределы базового курса), развитие логического мышления, пространственного воображения и других качеств м...
Веприцкая Наталья Алексеевна
Другие методич. материалы
20.02.2015 Просмотров: 379
Комментариев: 0
Опросы множества людей по тому или иному вопросу нередко применяются учеными, исследователями, журналистами. Но как правильно провести опрос, а затем обработать полученную информацию? В этом помогает такая наука, как статистика. Она же применяется при переписи населения.Как мне стало известно, слово «статистика» происходит от латинского слова status — состояние, положение вещей. Первоначально оно употреблялось в значении «политическое состояние». В наше время статистике дают такие определени...
Веприцкая Наталья Алексеевна
Другие методич. материалы
20.02.2015 Просмотров: 614
Комментариев: 0
Основные задачи и направления работы по углубленному изучению математики в школе. Что может представлять собой модель школы с углубленным изучением математики? Цель: создания условий для прочного и осознанного овладения учащимися целостной системы математических знаний. Особенностью нашей школы является то, что она простая общеобразовательная, дети нашего микрорайона, более-менее способные к математике. Не растрачивая свои силы и время на дорогу они могут получить достойное образование в 10-...
Веприцкая Наталья Алексеевна
Другие методич. материалы
20.02.2015 Просмотров: 692
Комментариев: 0
Технология дифференцированного и разноуровнего обучения на уроках математики Хорошо известно, что развитие личности обеспечивается в процессе ее собственной деятельности, а процедура воспитания успешно реализуется в процессе совместной деятельности. Поэтому в своей работе я использую технологии, в которых обеспечивается и стимулируется активная самостоятельная и совместная деятельность учащихся по освоению новых знаний. Задачей учителя является преодоление единообразия, перенос акцента с кол...
