Учитель раскрывает перед воспитанником притягательную силу знаний предмета, процесса учения и творчества. Ученик должен видеть в учителе умного, знающего, думающего, влюблённого в знания человека. Учитель только тогда учитель, когда он чувствует, что накопленный им опыт, его знания позволяют вести за собой своих учеников. Надо учить своего воспитанника трудиться, думать, созидать творить, построить свою работу, чтобы ученик всегда выступал в соавторстве с тобой, делился мнением, выступал, отстаивал свою точку зрения.
Вовлекая детей в свой предмет, важно самому всегда оставаться любознательным. Всегда найти минутку. чтобы сказать детям: "А вы знаете, что..." и поделиться новыми знаниями.
Вдохновлять своих учеников на творчество, выражать своё мнение. не боясь допустить ошибку, помочь детям испытать чувство радости за себя - вот моя задача.
Учитель раскрывает перед воспитанником притягательную силу знаний предмета, процесса учения и творчества. Ученик должен видеть в учителе умного, знающего, думающего, влюблённого в знания человека....
