Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Верёвочникова Светлана Николаевна

учитель

Россия МБОУ Лицей№68

Материалов: 4 Просмотров: 1741 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Верёвочникова Светлана Николаевна

Работаю в школе 22 года.Люблю рисовать. Участвовала в нескольких профессиональных выставках. Почему я стала учителем? Этот вопрос я задавала себе не раз. Никогда не думала быть учителем. Сколько помню себя, всегда рисовала, клеила, вышивала, мастерила. Мне это нравилось нравится и сейчас. При разборе книжного шкафа мне попалось в руки сочинение ученицы 4А класса Светы Веревочниковой на тему «Кем я хочу быть», «Стоит за мальбертом девушка в халате, перед ней палитра с только что выдавленными красками, подрамник с натянутым холстом….» Уже тогда хотела быть художником. Большую роль в моей жизни с играла встреча с учителем рисования и черчения школы №60 Дьяченко Людмилой Александровной. Очень тяжело давался иностранный язык, или отношения с учителем иностранного языка, уходила с урока и шла в кабинет №13 школы №60, где Людмила Александровна учила натягивать на подрамник бумагу, трафаретить, резать трафареты, рисовать. Все это без крика, ругани, легко и спокойно, а потом видели свою работу в стенах школы. На мой выбор пойти в Училище искусств повлияло общение и работа с любимым учителем. Окончила его в 1988 году с красным дипломом. По распределению уехала в большое село около 5000 дворов. Работала художником – оформителем в колхозном клубе и вела кружок в сельской школе. Кружок рисования, это само собой получилось, дети, приходившие в библиотеку клуба, всегда останавливались в моей мастерской и смотрели, как я работала. Иногда просила их мне «помочь». Был полный восторг, когда у ребят получалось хорошо выполнить работу. В один осенний день пришла учительница из школы и предложила вести кружок рисования в школе. Так я стала не просто художником – оформителем, а руководителем кружка. В 1992 году пришлось уехать из села. Развал колхоза, сокращение штатов, и в городе тоже безработица. На руках сын, которому три с половиной года и у мамы нет работы. Решила обратиться в школу, в своём микрорайоне. Предложили не место руководителя кружка, а учителя изобразительного искусства и черчения. Опять мне повезло, попала «под крыло» Александра Викторовича Эделева. С благодарностью вспоминаю работу с ним. Спасибо ему, многое рассказал, объяснил, помог. Спасибо за то, что разрешил быть классным руководителем в первом художественном классе. Сейчас встречаемся с моими «первыми» учениками и их родителями с добром вспоминаем то трудное и интересное время. Работая в гимназии №121, я окончила Башкирский педагогический институт (за 4 года). Училась в институте легко, все было уже знакомо. Иногда чтобы получить зачет, приносила работы своих учеников и всей группой вместе с педагогом рассматривали их. Никогда не думала, что буду учителем…. А в роду мои бабушки: Зоя Николаевнв Молчанова - директор школы, Лизавета Васильевна - учитель начальных классов одной из школ города Рыбинска, Тамарв Васильевна – учитель литературы и русского языка в школе города Ярославля. Наверное есть что-то такое, что определило мое назначение – УЧИТЕЛЬ.

  • 4 материала
Глиннные игрушкие

ИЗО, МХК
Презентации 14.05.2014 Просмотров: 313 Комментариев: 0

Тема урока. Древние образы, единство форм и декора в народных игрушках.  Сформировать понятие о народной глиняной игрушке, её видах (Дымковская, Филимоновская, Каргопольская), Воспитывать любовь и интерес к традиции русской культуре, своей Родине и её истории. Дымковской игрушки неотделимы от древнего праздника Свистопляски, Этот праздник посвящался солнцу. Филимоновская игрушка из деревни Филимоново Тульской области. Кони, олени, бараны, петухи, всадники, барыни. В старинных летописях расска...

Урок в 5 классе по теме: «Связь времен в народном искусстве» Тема урока. Искусство Гжели.

ИЗО, МХК
Презентации 23.03.2014 Просмотров: 1387 Комментариев: 0

Урок в 5 классе по теме: «Связь времен в народном искусстве» Тема урока. Искусство Гжели. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Учебник для 5 класса. Под редакцией Б. М. Неменского. Проект урока. № п/п Вид работы Время мин Деятельность учителя Деятельность ученика 1 Орг. Момент. 1мин. Объявление темы. Контроль организации рабочего места Определение цели. Знакомство с планом урока. Организация рабочего стола 2 Повторение пройденного материала. Связь нового и прошлого материала. Ре...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх