Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 месяца назад

Видинеева Наталья Николаевна

педагог-психолог

Россия ГБСУСОССЗН СЕРАФИМОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ

Материалов: 0

Просмотров: 0

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Видинеева Наталья Николаевна

Работаю в детском доме-интернате для умственно отсталых детей.Детишки у нас, в возрасте от 4 до 18 лет. Работа мне очень,нравится,так как многие дети-сироты и они нуждаются в ласке,внимании и понимании... Психолого-педагогическое сопровождение в Детском доме- это система деятельности педагогов-психологов и воспитателей, направленная на создание благоприятных социально-психологических условий, обеспечивающих сохранение и укрепление психического здоровья ребенка, содействующих в разрешении проблем, возникающих у него в процессе взаимодействия в Детском доме социально- адекватными способами. Под психологическим сопровождением понимается система организованных, диагностических, обучающих и развивающих мероприятий. Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе является обеспечение его нормального развития (в соответствии с нормой развития в определенном возрасте) Задачи психолого-педагогического сопровождения: - психологическое сопровождение личностного и нравственного развития воспитанников; - предупреждение возникновения проблем развития ребенка; - содействие в повышении психологической компетентности педагогов, воспитателей; - развитие психолого- педагогической компетентности (психологической культуры) воспитанников, педагогов, воспитателей. Сопровождение, таким образом представляет собой деятельность, направленную на создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешному воспитанию и развитию каждого ребенка в конкретной среде. Виды деятельности по психолого- педагогическому сопровождению: - профилактика; - диагностика (индивидуальная и групповая); - консультирование (индивидуальное и групповое); - развивающая работа (индивидуальная и групповая); - коррекционная работа (индивидуальная и групповая); - психологическое просвещение и образование: формирование психологической культуры педагогов, воспитателей; Работа по социально- бытовой адаптации умственно отсталых детей включает широкий круг мероприятий медицинского и педагогического характера. Одним из мощных средств педагогического воздействия является работа, направленная на сохранение и укрепления психологического здоровья детей и гармоничное развитие в условиях Детского дома

    Данный пользователь пока не добавил ни одного документа.

    Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
    Специальное предложение
    Вверх