Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Высокова Нина Фадеевна

преподаватель информатики и математики

Россия ГБПОУ "Осинский аграрный техникум"

Материалов: 7 Просмотров: 371 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Высокова Нина Фадеевна

Высокова Нина Фадеевна. Закончила ГОУ ВПО "Пермский государственный педагогический университет" в 1999 году.Педагогический стаж работы 21 год. Преподаю математику в ГБПОУ "Осинский аграрный техникум" 15 лет. Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов, на которые опираюсь в своей повседневной деятельности: - «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового. - «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-Цзы)- стараюсь учиться всегда и везде. - «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл. - «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов». - «Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций) - пытаюсь в этом плане быть благородной. А ещё нужно просто любить свою работу. “Работа – лучший способ наслаждаться жизнью”, - утверждал И.Кант.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 7 материалов
Кейс № 4 к конспекту учебного занятия по дисциплине МАТЕМАТИКА. Тема "Тригонометрические неравенства"

Математика
Другие методич. материалы 13.07.2016 Просмотров: 36 Комментариев: 0

Кейс № 4 используется при проведении учебного занятия по математике при изучении темы "Решение простейших тригонометрических неравенств". Он содержит следующий материал:1) Теоретический материал и задания;2) Описание графического способа решения простейших тригонометрических неравенств;3) Описание способа решения простейших тригонометрических неравенств с помощью единичной окружности;4) Задания для закрепления изученного материала;2) Ответы к 1, 2, 3, 4 этапам работы для самопроверки;3) Прило...

Кейс № 3 к конспекту учебного занятия по дисциплине МАТЕМАТИКА. Тема "Тригонометрические неравенства"

Математика
Другие методич. материалы 13.07.2016 Просмотров: 38 Комментариев: 0

Кейс № 3 используется при проведении учебного занятия по математике при изучении темы "Решение простейших тригонометрических неравенств". Он содержит следующий материал:1) Теоретический материал и задания;2) Описание графического способа решения простейших тригонометрических неравенств;3) Описание способа решения простейших тригонометрических неравенств с помощью единичной окружности;4) Задания для закрепления изученного материала;2) Ответы к 1, 2, 3, 4 этапам работы для самопроверки;3) Прило...

Кейс № 2 к конспекту учебного занятия по дисциплине МАТЕМАТИКА. Тема "Тригонометрические неравенства"

Математика
Другие методич. материалы 13.07.2016 Просмотров: 30 Комментариев: 0

Кейс № 2 используется при проведении учебного занятия по математике при изучении темы "Решение простейших тригонометрических неравенств". Он содержит следующий материал:1) Теоретический материал и задания;2) Описание графического способа решения простейших тригонометрических неравенств;3) Описание способа решения простейших тригонометрических неравенств с помощью единичной окружности;4) Задания для закрепления изученного материала;2) Ответы к 1, 2, 3, 4 этапам работы для самопроверки;3) Прило...

Кейс № 1 к конспекту учебного занятия по дисциплине МАТЕМАТИКА. Тема "Тригонометрические неравенства"

Математика
Другие методич. материалы 13.07.2016 Просмотров: 27 Комментариев: 0

Кейс № 1 используется при проведении учебного занятия по математике при изучении темы "Решение простейших тригонометрических неравенств". Он содержит следующий материал:1) Теоретический материал и задания;2) Описание графического способа решения простейших тригонометрических неравенств;3) Описание способа решения простейших тригонометрических неравенств с помощью единичной окружности;4) Задания для закрепления изученного материала;5) Ответы к 1, 2, 3, 4 этапам работы для самопроверки;6) Прил...

Конспект учебного занятия по дисциплине МАТЕМАТИКА на тему "Тригонометрические неравенства"

Математика
Конспекты 13.07.2016 Просмотров: 47 Комментариев: 0

Методический паспорт урока Целевая аудитория: студенты 1 курса специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» Предмет: Математика Раздел: Основы тригонометрии Концептуальная цель преподавания курса математики: формирование и развитие общих компетенций будущего бухгалтера Тема: Тригонометрические неравенства Проблема: Тригонометрические неравенства. Как их решать? Цель урока: создание условий для: - творческого решения проблемы и формирования умения анализировать ситуацию и принимать ре...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх