Инфоурок Сайты учителей Вохмякова Наталья Владимировна

Вохмякова Наталья Владимировна

  • учитель истории, обществознания и музыкального искусства
  • МБОУ СОШ №2 с. Новосысоевка
  • Россия
Статьи пользователя

ПОИСК СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (Продолжение. Методы и формы обучения)

Современные образовательные стандарты требуют усвоения знаний и приобретение умений с различной степенью глубины. Поэтому преподавателю необходимо иметь четкое представление, на каком уровне должен быть усвоен тот или иной учебный материал.

Методы обучения должны отвечать требованиям активизации и интенсифи­кации обучения; быть ориентированными не на простое получение знаний о каком-то объекте, а на деятельность с этим объектом, на развитие личности учащегося. Так, на первом уровне - учащийся получает знания, позволяющие воспроизвести факты, перечислить названия изучаемых явлений и п...

ПОИСК СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (Продолжение. Технологии обучения)

Одной из значимых технологий современного образовательного процесса является технология проектного обучения.

Актуальность данной технологии особенно возрастает на современном этапе, когда результатом образовательного процесса становится не определённая сумма знаний сама по себе, а умение применить полученные знания в различных жизненных ситуациях, т.е. их надпредметный характер. Технология проектного обучения определяется построением образовательного процесса на активной основе, деятельности каждого ученика, его интересов и потребностей. Данная технология реализуется через систему уче...

ПОИСК СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Современная российская школа перешла на федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). В его основу положена принципиально новая идеология. Перед школой поставлена задача – воспитать гражданина информационного общества, человека, способного учиться на протяжении всей жизни.

Сегодня на первый план выдвигается развивающая функция образования, становление и развитие личности школьника. Сформировать у школьников потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию – одна из стратегических задач современной российск...