Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
16 дней назад

Волкова Надежда Николаевна

учитель

Россия ГБОУ АО "Вычегодская СКОШИ"

Материалов: 10

Просмотров: 8968

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Волкова Надежда Николаевна

Здравствуйте! Разрешите представиться. Я, Волкова Надежда Николаевна. В 1976 году закончила Орджоникидзевское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов. Но так сложилась судьба, что я переехала из Северной Осетии в поселок Вычегодский Архангельской области и поступила на работу в школу-интернат для глухих детей. За короткое время я научилась понимать глухих детей. В 1984 году закончила ЛГПИ им. А.И. Герцена по специальности сурдопедагогика, получила квалификацию учителя школ глухих и слабослышащих. Годы активной педагогической жизни позади, а не верится. Все также волнуюсь и радуюсь, когда спешу на урок. Также мысленно подбираю жесты и слова, которые поймут, прочувствуют мои ученики. Глухой ребенок стал главной ценностью в моей деятельности, и я, как педагог, несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность. Чтобы узнал, кто он, понял, каковы его возможности, чему может научиться и чего достичь. И сколько учу своих детей – столько и учусь сама. Жизнь школы стала разнообразнее и сложнее всех самых совершенных методических рецептов и предписаний. Как показывает практика последних лет, не только слышащие, но и глухие учащиеся отторгают традиционное обучение, не вызывающее интереса к учебе. Перед педагогом коррекционной школы встает проблема, связанная с пересмотром своей позиции в учебном процессе. Поэтому, чтобы добиться высокой эффективности учебно-воспитательного процесса, учитель обязан стать исследователем, постоянно искать более рациональные решения педагогических проблем и анализировать свой собственный рост. И мне очень помогают учительские сайты! Я веду работу по внедрению ФГОС с использованием УМК "Школа России" в коррекционной школе для детей с нарушением слуха. Люблю предмет своей деятельности, люблю детей и надеюсь, что мои новые знания и умения помогут им определиться в жизни.

  • 10 материалов
Рабочая программа учебного курса РУССКИЙ ЯЗЫК для 1 класса II вида II отделения (II вариант) УМК «Школа России»

Начальные классы
Рабочие программы 30.03.2017 Просмотров: 17 Комментариев: 0

Рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы начального общего образования ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ», Базисным учебным планом специальных (коррекционных) образовательных учреждений IIвида II отделения (II вариант), авторской программы В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого, М. Н. Дементьевой, Н. А. Стефаненко, М. В. Бойкиной – УМК «Школа России»

Рабочая программа по окружающему миру. УМК "Школа России" (1 класс)

Начальные классы
Рабочие программы 11.01.2015 Просмотров: 358 Комментариев: 0

Рабочая программа по окружающему миру разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, (Стандарты второго поколения. Москва Просвещение , 2009 г.), программы А.А. Плешакова Окружающий мир , УМК Школа России , Примерной образовательной программы ГБОУ АО Вычегодская СКОШИ , Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида II отделения II (вариант). Логика изложения и содержание рабочей программы ...

Конспект урока по окружающему миру на тему "Звездное небо" (2 класс)

Начальные классы
Конспекты 11.01.2015 Просмотров: 3435 Комментариев: 0

Урок по теме "Звездное небо"спланирован с использованием УМК "Школа России". Цель урока: познакомить обучающихся с новыми созвездиями, учить строить модели созвездий. Поставлены задачи урока: метапредметные: познавательные, коммуникативные, регулятивные, а также личностные УУД. Указано оборудование. Тип урока: введение новых знаний. Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, работа в парах. Методы обучения: диалог. постановка проблемы, частично-поисковый метод. Испол

Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на 2014-2015 учебный год

Классному руководителю
Рабочие программы 11.01.2015 Просмотров: 400 Комментариев: 0

Календарно-тематическое планирование воспитательной работы разработано по модульным блокам: 1.Модуль Наш дом Россия . Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам. свободам и обязанностям человека. 2.Модуль Дорога к человечности . Воспитание нравственных чувств и этического сознания. 3.Модуль Труд - основа жизни . Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. 4. Модуль В здоровом теле - здоровый дух . Формирование ценностного отношения к здоровью и здор...

План воспитательной работы 3б класса на 2014 – 2015 учебный год

Классному руководителю
Рабочие программы 11.01.2015 Просмотров: 279 Комментариев: 0

Содержание плана воспитательной работы. Сведения об учащихся и их родителях.Характеристика класса.Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса во 2б классе. Приложения к анализу воспитательной работы: 1) Анализ диагностики за 2013-2014 учебный год, 2) Результаты проверок внятности речи, устой речи, бытового словаря. Задачи воспитательной работы на новый 2014 – 2015 учебный год.Диагностика. Работа с социумом.Работа с родителями.План проведения родительских собрани...

Рефлексивный анализ собственной педагогической практики в период перехода на ФГОС НОО в коррекционной школе

Начальные классы
Другие методич. материалы 11.01.2015 Просмотров: 2933 Комментариев: 0

1. Как показывает практика последних лет, не только слышащие, но и глухие учащиеся отторгают традиционное обучение, не вызывающее интереса к учебе. Перед педагогом коррекционной школы встает проблема, связанная с пересмотром своей позиции в учебном процессе. Поэтому, чтобы добиться высокой эффективности учебно-воспитательного процесса, учитель обязан стать исследователем, постоянно искать более рациональные решения педагогических проблем и анализировать свой собственный рост. 2. Я считаю, что...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх