Открытые уроки
Знак «Качество Кубань» Цели: 1. Познакомить учащихся с краевой целевой программой «Качество» и азами потребительской грамоты. 2. Познакомить учащихся со знаком «Качество Кубань»; 3. Формировать умения отличать качественный товар от некачестве
Урок в 4 классе: «Еда против стресса». Цели: 1. Познакомить детей с продуктами, которые необходимо употреблять перед экзаменом, спортивными соревнованиями и интеллектуальными марафонами. 1. Формировать умения отличать качественную продукцию от под
Урок во 2 классе: «Хлеб да каша – еда наша». Цели: 1. Познакомить учащихся с качественными продуктами кубанских хлеборобов . 2. Активизировать развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников 3. Продолжить просветительскую работу
Урок-повторение по русскому языку «Язык – главный помощник в общении»
Тема: «Кодирование». Цели: 1. Познакомить с понятием «кодирования» и «декодирования». 2. Научить ставить в соответствие предметам или действиям другие предметы или действия. 3. Развивать мышление, внимание, память. 4. Воспитывать интерес к уроку
Тема: «Кодирование». Цели: 1. Познакомить с понятием «кодирования» и «декодирования». 2. Научить ставить в соответствие предметам или действиям другие предметы или действия. 3. Развивать мышление, внимание, память. 4. Воспитывать интерес к уроку
Тема: "Число 5. Цифра 5. Закрепление" Задачи урока: 1. Систематизировать знания детей о числах 1-5, их составе. 2. Закрепить написание цифр, навыки счёта в пределах 5, взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления па
ТЕМА: «Деление с остатком. Закрепление». (Учитель: Волкова Т.И.) Цели: 1. Тренировать умение выполнять деление с остатком с помощью алгоритма. 2. Тренировать вычислительный навык, решать текстовые задачи, уравнения. 3. Актуа
Тема: «Предложение. Обобщение». Цели: 1.Обобщить знания о предложении. 2.Находить главные и второстепенные члены предложения, различать предложения с однородными членами предложения. 3. Уметь применять полученные теоретические зн

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.