Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Волкова Вера Васильевна

учитель английского языка

Россия ГАОУ ТО "ФМШ"

Материалов: 5 Просмотров: 591 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Волкова Вера Васильевна

Волкова Вера Васильевна имеет имеет высшее педагогическое образование, закончила Шадринский государственный педагогический институт в 2010 г., квалификация по диплому – учитель английского и немецкого языков; в 2012 году присуждены степень магистра педагогики. Стаж работы 2 года 4 мес., в данной школе – 2 года 4 месяца. В межаттестационный период проходила курсы повышения квалификации: АОУ ТОГИРРО «Функционирование русского языка как государственного языка РФ», 72 часа, 2014 г. ФГБОУ ВПО ТюмГУ, «Развитие профессиональных компетенций педагогов учебных заведений общего образования в условиях реализации новых ФГОС», 72 часа, 2015 г. Необходимые для успешной реализации педагогической деятельности личностные качества педагога, такие как общая культура, отношение к людям, высоко развиты. Педагог занимает гуманистическую позицию по отношению к обучающимся, проявляет внимание к личности ученика, является для окружающих образцом этики и общей культуры. Дополнительно проведенное исследование школьного психолога показало, что в классе Волковой Веры Васильевны низкий уровень тревожности учеников и стабильная психологическая обстановка. Педагог всегда проявляет высокую стрессоустойчивость в сложных педагогических ситуациях. В области постановки целей и задач педагогической деятельности Волкова Вера Васильевна может сформулировать и обосновать цели и задачи собственной педагогической деятельности, формулирует опережающие педагогические задачи, проявляет инициативу во внедрении технологий пропедевтической подготовки. Цели и задачи занятий формулируются на основе как нормативных требований, так и возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Цели занятий формулируются в соответствии с той программой, которая выбрана педагогом как наиболее адекватная предмету и запросам обучающихся. Волкова Вера Васильевна использует методы развивающего учения, которые позволяют достигать необходимого уровня принятия целей обучающимися, игровые технологии, технологию опережающего естественно-технического обучения (для интегрированных уроков английского языка и физики) и технологию междисциплинарного обучения. Учитель характеризуется хорошим уровнем подготовки в области реализации компетенции обеспечения мотивации учащихся на осуществление учебной деятельности. Владеет навыками мотивирования, имеет необходимые знания для этого. Побуждает интерес к предмету на уровне ярких примеров из содержания предмета, внедряет прием натурности в педагогическую деятельность. Использует индивидуальный подход в оценивании учеников. Включает элементы практической значимости материала для учеников, трансформируя нормативные задачи в личностно-значимые. Преимущественно использует положительную мотивацию (одобрение, похвала). Внедряет собственные педагогические новинки (например, «УРА-прием»). Умеет создать ситуации успеха для обучающихся с различным уровнем владения учебным материалом. Учитывает интерес обучающихся к соревнованиям как форме работы и использует взаимное сравнение и сравнение с прошлыми личными результатами для мотивирования обучающихся. Широко внедряет коллективные и микрогрупповые соревнования в практику повседневной педагогической деятельности. Хороший уровень мотивированности обучающихся косвенно доказывается и показателями результативности деятельности. Учащиеся показывают высокий уровень качественной обученности на протяжении всего периода обучения в средней школе. Серьёзное внимание учитель уделяет привлечению учащихся к участию в олимпиадах разных уровней. В области обеспечения информационной основы деятельности учитель характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных стандартов. На высоком уровне владеет содержанием преподаваемых предметов (английского как основного и немецкого на занятиях в рамках дополнительных услуг). Преподносит изучаемый материал логично, в удобной для усвоения форме, понятной ученикам различных способностей. Волкова Вера Васильевна успешно применяет новые информационно - коммуникационные технологии. В своей работе учитель использует материалы мультимедийных дисков, интернет - материалы (коллекции видеофрагментов и 3D моделей, анимации процессов и явлений, изучаемых на уроках), а также фрагменты научно - популярных фильмов. Применение дисков стало частым явлением при организации повторения домашнего задания по демонстрируемым фрагментам, при изучении нового материала (просмотр природных процессов, в частности, извержения вулканов, затмения и пр.), при контроле знаний учащихся (проведение тестирования, которое также способствует дифференциации учебного процесса). При анализе уровня сформированности компетентности в области обеспечения информационной основы деятельности была выявлена достаточная осведомленность педагога в субъективных условиях деятельности. В частности, педагог всегда учитывает социальную ситуацию в классе при решении педагогических задач. В области реализации программы и принятия педагогических решений педагог достаточно компетентен. Волкова Вера Васильевна отличается высокой требовательностью к себе как к специалисту, реализующему типовую образовательную программу. Педагог успешно реализует модифицированные с учетом принципов индивидуализации и дифференциации образовательные программы и целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы. Анализ уровня компетентности в области организации учебной деятельности показал, что педагог владеет на высоком уровне следующими умениями: организовать учебную деятельность обучающихся; формировать способы совместной профессиональной деятельности и сотрудничества; реализовать контроль и коррекцию учебной деятельности; обеспечить оперативное и адекватное педагогическое оценивание. Педагога отличают творческое отношение к организации взаимодействия с обучающимися, стремление к проявлению методического мастерства в своей деятельности, ответственное отношение к своим обязанностям, умение проявлять творческий подход к решению разнообразных педагогических задач.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх