Особенностью моего педагогического почерка – неустанный поиск путей, которые позволили бы дойти до каждого ребенка, сделать трудный материал доступным и увлекательным.
Многочисленные наблюдения педагогов, исследования психологов убедительно показывают, что ребёнок, не овладевший приёмами мыслительной деятельности в начальной школе, при переходе в основную школу попадает в разряд неуспевающих. Поэтому цель моей педагогической деятельности –формирование саморазвивающейся личности, то есть личности желающей и умеющей учиться, обеспечение высокого уровня качества знаний учащихся за курс начальной школы, привитие им навыков самостоятельной учебной деятельности, необходимые для успешного продолжения образования в основной школе, формирование у детей активную познавательную позицию.
Особенностью моего педагогического почерка – неустанный поиск путей, которые позволили бы дойти до каждого ребенка, сделать трудный материал доступным и увлекательным.
Многочисленные наблюдения пе...
