Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Волуй Татьяна Юрьевна

учитель математики

Россия МБОУ Хотьковская ООШ № 4

Материалов: 5

Просмотров: 5921

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Математика Управление
Инфоурок / Сайты учителей / Волуй Татьяна Юрьевна

Педагогический стаж двадцать пять лет.Шестнадцать лет работаю в должности учителя математики и пятнадцать лет в должности заместителя директора по УВР. Уроки математики веду с пятого по девятый классы. Мои учащиеся участвуют как в очных так и заочных математических олимпиадах. Работу свою действительно люблю. Люблю читать произведения М. Булгакова.

  • 5 материалов
Конкретизация целей обучения математике на уровне учебной темы и создание соответствующих средств обучения, способствующих формированию УУД в соответствии с темой «Деление и умножение натуральных чисел». 5 класс. Учебник: Н.Я. Виленкин Математика 5

Математика
Тесты 30.03.2015 Просмотров: 824 Комментариев: 0

1. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ Умножение и деление натуральных чисел . Математика 5 КЛАСС Цель современного образования создание условий для обеспечения качества знаний обучающихся, развития познавательных способностей, формирования опыта самостоятельной деятельности, самопознания и самоопределения личности. При овладении учащимися УУД формируется способность самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения на основе формирования умения учиться. УУД состоят из четырех блоков: 1) л...

Методологические и теоретические основы построения содержания школьного курса математики

Математика
Конспекты 30.03.2015 Просмотров: 726 Комментариев: 0

1.1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества, его сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной солидарности, в повышении уровня доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу,...

Проект по теме «Анализ урока и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО»

Математика
Конспекты 30.03.2015 Просмотров: 1453 Комментариев: 0

В связи с введением ФГОС возникла необходимость пересмотреть требования к современному уроку. На каждом уроке необходимо уделять внимание формированию УУД, формирование предметных знаний должны позволить решать важные жизненные задачи. Каким же должен стать современный урок. В основе современного урока лежит системно-деятельностный подход. Деятельностный метод позволяет ученику не получать знания в готовом виде, добывает их сам в процессе собственной учебно- познавательной деятельности. Приор...

ПРАКТИКО-ЗНАЧИМАЯ РАБОТА Реализация требований ФГОС ООО при обучении математике учащихся 5 класса теме «Умножение и деление натуральных чисел ». Учебник: Виленкин Н.Я. Математика, 5

Математика
Конспекты 30.03.2015 Просмотров: 2152 Комментариев: 0

Актуальность. Цель российского школьного образования создание условий для самореализации ученика в учебном процессе, формирование у школьников готовности к самостоятельной деятельности на всех этапах современной жизни. В стандартах второго поколения сформулированы требования к предметным, личностным и метапредметным результатам обучения. На данном этапе развития нашего общества одна из главных задач - это модернизация школьного образования. Для этого разработаны, апробированы и внедряют федер...

Проект по теме: «Уравнение прямой, угловой коэффициент прямой, условие параллельности прямых»

Математика
Конспекты 30.03.2015 Просмотров: 767 Комментариев: 0

Общее уравнение прямой. Прежде чем вводить общее уравнение прямой на плоскости введем общее определение линии. Определение. Уравнение вида F(x,y)=0 (1) называется уравнением линии L в заданной системе координат, если этому удовлетворяют координаты х и у любой точки, лежащей на линии L, и не удовлетворяют координаты никакой точки, не лежащей на этой линии. Степень уравнения (1) определяет порядок линии. Будем говорить, что уравнение (1) определяет (задает) линию L. Определение. Уравнение вида ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх