Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Воробьева Анна Олеговна

учитель

Россия ГБОУ Гимназия №1583

Материалов: 5 Просмотров: 5944 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Воробьева Анна Олеговна

Я педагог - и это призвание, потому что не было ни одной минуты, ни одной секунды, чтобы я засомневалась в выборе профессии. Какое чувство гордости я испытала, когда впервые переступила порог школы! Не хотелось бы, чтобы обо мне сказали: "Нам не повезло с учителем". Поэтому меня постоянно терзает вопрос: "В чем смысл моей педагогической деятельности?" Постоянный поиск. Урок за уроком... Педагогика как наука необычайно сложна. Не исключено даже, что в природе не существует более сложной науки, чем педагогика, и более сложной профессии, чем учитель. Сложность нашей профессии заключается в неразрывной связи с человеком, миром его ценностей. Поэтому учитель должен быть готов к тому, что профессия требует постоянного обновления. Учитель должен пропускать знания "через себя", вырабатывать личностное отношение к ним. Это сложная духовная работа, в которой дорог каждый час. Но только путем накопления опыта человек входит в профессию. Я не только учу детей, но и сама учусь у них. Я не даю готовые истины, а стимулирую детей к поиску,к развитию, создаю условия для развития творческих способностей. При этом не забываю о том, что предмет будет интересен ровно столько, пока учитель интересен ребенку. Я стараюсь использовать разные технологии, подходы и методы. Это мой путь. Бывают падения, но случаются и взлеты, да такие, что потом чувствуешь, как за спиной раскрываются крылья, и просто светишься от счастья. В.А. Сухомлинский говорил:"Учитель готовиться к хорошему уроку всю жизнь...И чтобы датьученикам искорку знаний, учителю надо впитать в себя целое море света". Я знаю, что самое интересное в моей профессии ждет меня впереди.

  • 5 материалов
Кроссворд по экономике (8 класс)

Обществознание
Другие методич. материалы 20.11.2014 Просмотров: 2937 Комментариев: 0

Слова кроссворда: По горизонтали: 1. Наука, изучающая как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности. 2. Машина непрерывного транспорта, предназначенная для перемещения сыпучих, кусковых или штучных грузов. 3. Величина, отражающая количество товара, которое продавцы могут и хотят продать. 4. Нужда человека в чем-либо. 5. Отрасль промышленности, которая производит из сырья нужные людям изделия. 6. Один из факторов производства, включает в себя умствен...

Рабочая программа по обществознанию 8 класс (по Боголюбову)

Обществознание
Рабочие программы 20.11.2014 Просмотров: 570 Комментариев: 0

Цель: - образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности. Задачи: - способствовать формированию у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире; - способствовать воспитани...

Рабочая программа "Всеобщая история и история России" (8 класс)

История
Рабочие программы 20.11.2014 Просмотров: 569 Комментариев: 0

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе авторской программы по всеобщей истории под редакцией Ведюшкина В.А. и по истории России под редакцией Данилова А.А., Косулиной Л.Г История является одним из ведущих гуманитарных предметов в системе школьного образования, поскольку имеет огромное значение для формирования гражданской позиции человека, его умения ориентироваться и действовать в сов...

Презентация по истории "Первые шаги разума" (5 класс)

История
Презентации 20.11.2014 Просмотров: 1104 Комментариев: 0

Проблема урока: Почему, несмотря на похолодание, "человек разумный" не только выжил, но даже расселился по планете? Поиск решения: 1. Приспособление рас к особенностям ледниковой эпохи. Примерный вывод по проблеме: с изменением климата у людей постепенно менялся облик, что позволило им приспособиться к жизни в суровых условиях. Так образовались расы единого вида "человек разумный". 2. Родовая община. Родоплеменные отношения. Примерный вывод по проблеме: взаимопомощь людй в ро

Презентация по истории "Первые люди" (5 класс)

История
Презентации 20.11.2014 Просмотров: 767 Комментариев: 0

Проблема урока: как и с какого события началась история человечества? Поиск решения проблемы: От животной стаи к человеческому обществу: признаки животного, признаки человека (мышление, речь), признаки общества (связь людей). Примерный вывод по проблеме: в результате изменения природых условий обезьяноподобные существа были вынуждены приспосабливаться к окружающей среде, приобретая со временем полезные признаки, схожие с человеческими. Это привело к физиологическим и умственным изменениям в к...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх